Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Заполните контрольный лист экспертной оценки к заданию 2.Поиск на нашем сайте 5. Заполните контрольный лист экспертной оценки к заданию 2. 6. Внимательно прочитайте инструкцию к выполнению теста (задание № 3) и текст. 7. Выделите те значимые в смысловом отношении отрезки текста, пропуск которых составляет минус 5 баллов в параметре полнота: 8. Ознакомьтесь с ответом кандидата (задание 3): Студент: Этот текст об известной артистке / певице Ирине Архиповой // С детства она любила музыку // Она хорошо играла пианино и очень прекрасно поёла // Ирина очень любила рисовать // Она много портрет рисовала // После школы она поступала в институте архитектура // Она одновременно любила музыку и архитектуру / и она не знала / где ее жизнь // Благодаря рассказа ее мамы она поняла / где ее жизнь / и она решила / что ее место в театре // Преподаватель: А что рассказала ей ее мама // Студент: Мама рассказала о дедушке / потому что дедушка опера петь и красиво пел // но он не стал певицей // После смотрения опера он очень сожалел / и поэтому она решила стать артисткой // Преподаватель: Что Вы думаете о ее решении // Студент:Я думаю / что она правильно решила / что стать в театре / потому что если бы она не стала артисткой / она бы сожалела // Преподаватель: И какова основная идея текста // Студент: Я думаю / что главная / что люди должны знать / в чем они более способные // Преподаватель:Хорошо // 9. Заполните контрольный лист экспертной оценки к заданию 3. 10. Внимательно прочитайте инструкцию к выполнению теста (задание 4). 11. Ознакомьтесь с ответом кандидата (задание 4): Преподаватель: Пожалуйста / расскажите о своем городе // Студент: Мой город Улан-Батор // Это столица Монголии // Она небольшая / но для меня красивая // У моего города нет метро / потому что город маленький и населения немного // 2 года назад была день рождения моего города // Ему 365 лет // Наш герой Сух-Батор основал города // В моем городе есть 3 известные и интересные музеи / и там есть памятник Ленина // А этом городе происходило много исторических событиях // Люди здесь сделали революция // Жители города в большинстве занимаются бизнесом // люди занимаются малым бизнесом // Я очень люблю этот город // Мой город может быть некрасивый по сравнению с другом известном городом / но мне нравится жить здесь / потому что я там родилась / и там живут мои самые любимые люди // Преподаватель:Это все / что Вы хотели рассказать // Студент:Да / все // Преподаватель: Очень хорошо // тест закончен //
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 52; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.006 с.) |