Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Моделирование проведения музыкальной деятельности с использованием икт и тсоПоиск на нашем сайте Практическое занятие№19 Моделирование проведения музыкальной деятельности с использованием ИКТ и ТСО Задание: провести беседу о музыкальном произведении с использованием ИКТ и мультимедийной техники (средств). Практическое занятие№20 Моделирование музыкальной деятельности в семье Практическое занятие№21 Составление рекомендаций для родителей по организации семейного музыкального воспитания.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 2.1. Типовые вопросы для оценки освоения МДК 01.01. Структура дифференцированного зачета: 1-5 задания содержат теоретические вопросы 6 задание практическое исполнение музыкального репертуара Теоретические вопросы 1. Цель и задачи музыкального воспитания в ДОУ. 2. Содержание, виды и формы музыкальной деятельности детей. 3. Музыкальный руководитель в ДОУ (личностные качества, профессиональные умения и навыки)
5. Виды музыкальной деятельности в ДОУ.
9. Классификация детских музыкальных инструментов, технические приемы и способы обучения игре на детских музыкальных инструментах. 10. Восприятие - основа формирования музыкальной культуры дошкольников 11. Музыкальные занятия - основная форма организации музыкальной деятельности детей, их виды, дозировка и место в режиме дня
14. Планирование и учёт музыкальных занятий 15. Самостоятельная музыкальная деятельность 16. Музыка в повседневной жизни ДОУ 17. Роль музыки на праздничных утренниках и развлечениях 18. Организация работы по музыкально-эстетическому воспитанию, планирование и учет музыкальных занятий.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 30; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.005 с.) |