Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнение «Кому что нужно? Кто чем управляет?»Поиск на нашем сайте 7. Упражнение «Кому что нужно? Кто чем управляет?» Детям предлагается подобрать пару к картинкам и ответить на вопросы: — Лётчик — самолёт. Что нужно лётчику? (Лётчику нужен самолёт) Чем управляет лётчик? (Лётчик управляет самолётом) — Пограничник — собака. Кто нужен пограничнику? (Пограничнику нужна собака). Что делает пограничник? (Пограничник охраняет границу нашей Родины от врагов) и т. д. — Что делают все военные? (Военные защищают нашу страну, нашу Родину от врагов) III. Итог занятия. Повторить, о чём говорили на занятии. Оценка работы детей. Занятие 41 Тема: «День защитника Отечества. Рассказ по серии сюжетных картинок» Цель:активизация и развитие словарного запаса и грамматического строя речи. Задачи: — закреплять представления о «Дне защитника Отечества»; — закреплять согласование прилагательных с существительными в категории рода; — учить составлять простые распространённые предложения; — учить подбирать слова-антонимы; — учить составлять пересказ по картинно-графическому плану. Оборудование:картинки с изображением военных разных специальностей; мяч; мультимедийный проектор, ноутбук, проекционный экран, беспроводная мышка, лазерная указка. Компьютерные средства обучения:мультимедийная презентация «День защитника Отечества. Рассказ по серии сюжетных картинок». Ход занятия I. Организационный момент. — На место сядет тот, кто скажет, какой защитник Отечества? (Защитник Отечества смелый, храбрый, отважный и. т. д.) II. Основная часть. 1. Упражнение «Подскажи словечко». — Подрасту и вслед за братом Тоже буду я солдатом, Буду помогать ему Охранять свою … (страну). — Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять И служить не на земле, А на военном … (корабле). — Самолёт парит, как птица, Там — воздушная граница. На посту и днём, и ночью Наш солдат — военный… (лётчик). — Брат сказал: «Не торопись! Лучше в школе ты учись! Будешь ты отличником — Станешь… (пограничником). — Можешь ты солдатом стать, Плавать, ездить и летать, А в строю ходить охота — Ждёт тебя, солдат, … (пехота). — Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом Управляется … (танкистом). — Любой профессии военной Учиться надо непременно, Чтоб быть опорой для страны, Чтоб в мире не было … (войны).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 42; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |