Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнение «Добавь слово и повтори».Поиск на нашем сайте I. Организационный момент. — Ребята, назовите, какое сейчас время года? Какой месяц? — Какой праздник приближается? Почему этот праздник называют «День защитника Отечества»? — О ком будем говорить на занятии? (О защитниках нашей Родины) II. Основная часть. 1. Упражнение «Кто служит в армии?»Прочитать детям стихотворение Н. Френкель: Землю родную, поля, города, Не отдадим мы врагу никогда. Армия наша крепка и сильна, Зорко страну охраняет она. — Кто охраняет страну от врагов? — А кто служит в армии? (Лётчики, танкисты, моряки и т. д.) 2. Упражнение «Назови войска». Рассмотреть картинки, задать детям вопросы: — Кто это? (Это танкисты). — Где служат танкисты? (Танкисты служат в танковых войсках). — Что делают танкисты? (Танкисты защищают нашу страну от врагов). Аналогично о лётчиках, моряках, ракетчиках, пограничниках. — Танкисты, моряки, лётчики, ракетчики, пограничники — это военные, защитники нашей Родины. 3. Упражнение «Скажи какой?» Детям предлагается назвать, каким должен быть защитник Отечества (смелым, отважным, сильным, умным и т. д.) 4. Упражнение «Добавь слово и повтори». Предложить детям назвать, кого много в армии: — В армии не один моряк, а много … моряков. — В армии не один пограничник, а много … пограничников. — В армии не один лётчик, а много … лётчиков. — В армии не один десантник, а много … десантников. — В армии не один радист, а много … радистов. И т. д. 5. Физминутка «Солдатик». На одной ноге постой-ка, Будто ты солдатик стойкий. Ногу левую — к груди, Да смотри — не упади. А теперь постой на левой, Если ты солдатик смелый. Раз, два — дружно в ногу. Три, четыре — твёрже шаг. 6. Упражнение «Кто что носит?» — Ребята, посмотрите на картинки, здесь изображены различные головные уборы (фуражка, шлем, бескозырка, каска). Подумайте и ответьте, какие головные уборы носят военные разных специальностей? (Фуражки носят пограничники. Бескозырки с ленточками носят моряки. И т. д.)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 38; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.006 с.) |