Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнение «покажи и назови». . Упражнение «один — много». . Упражнение «что делает. Что делают. ». Упражнение «что у доктора, а Что у тебя. ». Физминутка «нарисуем человечка».Поиск на нашем сайте 1. Упражнение «Покажи и назови». — Ребята, доктор Пилюлькин просит вас назвать и показать части тела человека, которые вы знаете. (Голова, руки, ноги, глаза, уши и т. д.) 2. Упражнение «Один — много». — Доктор Пилюлькин вылечил много людей, значит, он вылечил не один нос (рот, уши, голову, живот и т. д.), а много … носов (ртов, ушей, голов, животов и т. д.) 3. Упражнение «Что делает? Что делают?» Игра с мячом. Логопед задаёт вопрос: «Что делают руки?» Дети называют словадействия (Руки берут, кладут, складывают, передают …) и передают мяч друг другу. И т. д. — Глаза (что делают?) — смотрят, рассматривают, присматриваются, разглядывают, видят и т. д. — Уши — слушают, прислушиваются, слышат… — Нос — дышит, вдыхает, нюхает, принюхивается… — Рот — говорит, ест… — Язык — различает вкус, горькое, сладкое, кислое, солёное… И т. д. 4. Упражнение «Что у доктора, а что у тебя?» — У доктора Пилюлькина большое лицо, а у тебя маленькое … личико. — У доктора Пилюлькина большие уши, а у тебя маленькие … ушки. — У доктора Пилюлькина большой рот, а у тебя маленький … ротик. — У доктора Пилюлькина большая нога, а у тебя маленькая …ножка. — У доктора Пилюлькина большая шея, а у тебя маленькая …шейка. — У доктора Пилюлькина большой нос, а у тебя маленький … носик. 5. Физминутка «Нарисуем человечка». Лист бумажный и дощечка. Нарисуем … человечка! Вот головка, шейка, тельце, Ножки ручки, пальчики. Десять пальчиков рисуют Девочки и мальчики. Ушки, глазки и реснички — Будет слышать он, смотреть. Нарисуем ему ротик — Будет громко песни петь. Нарисуем бровки, щёчки, Волосики пушистые, Носик, чтобы нюхать мог Цветики душистые. И одежду нарисуем, Чтобы он не замерзал, А потом с ним поиграем, Чтоб у нас он не скучал.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 46; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |