Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Занятие 7 Тема: «осень». I. Организационный момент. . II. Основная часть. . Упражнение «отгадай-ка». . Упражнение «назови ласково».Поиск на нашем сайте Занятие 7 Тема: «Осень» Цель:активизация и развитие словарного запаса и грамматического строя речи. Задачи: — активизировать и расширять словарь по теме; — формировать представления о признаках осени; — учить образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных; — учить согласовывать прилагательные с существительными в и. п. мужского, женского и среднего рода единственного и множественного числа; — учить подбирать слова-антонимы; — развивать внимание, мышление, общую моторику. Оборудование:игрушка гномика; сюжетные картинки с изображением осени; мультимедийный проектор, ноутбук, проекционный экран, беспроводная мышка, лазерная указка. Компьютерные средства обучения:мультимедийная презентация «Краски осени». Ход занятия I. Организационный момент. — Садится на место тот, кто закончит правильно предложения: Наступило время года … (осень). Моросит холодный … (дождь). Часто дует холодный … (ветер). Листья на деревьях стали … (жёлтыми, красными, оранжевыми). С деревьев падают … (листья). Это явление называется … (листопад). II. Основная часть. 1. Упражнение «Отгадай-ка». Прочитать детям стихотворение: Скучная картина. Тучи без конца. Дождик так и льётся, Лужи у крыльца… Чахлая рябина Мокнет под окном. Смотрит деревушка Сереньким пятном… (А. Плещеев) — О каком времени года говорится в этом стихотворении? — По каким признакам вы догадались, что это стихотворение об осени? — Какие ещё признаки осени вы знаете? (Листья на деревьях желтеют и опадают, небо хмурое, птицы улетают на юг, люди одеваются теплее и т. д.) — Что происходит осенью в природе, в жизни зверей и птиц? — Что делают люди в садах и огородах? — Какую одежду, обувь и головные уборы носят осенью? Почему? — К нам в гости сегодня пришёл гномик. Он живёт в волшебной стране Гномии, в которой все предметы очень маленькие, поэтому там про всё говорят ласково. — Как в Гномии ласково называют тучу (дождь, ветку, лужу, ветер, птиц, листья, траву, дерево, солнце и т. д.)?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 36; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |