Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнение «Скажи, какая ягода».Поиск на нашем сайте 3. Упражнение «Скажи, какая ягода». Игра с мячом. Дети называют признаки названной ягоды, передавая мяч друг другу. — Малина (какая?) — красная, крупная, сладкая, сочная. — Смородина (какая?) — чёрная, красная, сладкая, круглая, мелкая. — Крыжовник (какой?) — зелёный, полосатый, крупный, сладкий, овальный. — Брусника (какая?) — красная, кислая, мелкая. И т. д. 4. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай». — Ягоды на веточках (что делают?) — растут, зреют, поспевают и т. д. — Ягоды на веточках (что сделали?) — выросли, созрели, поспели и т. д. — Ягоды с веточек (что делают?) — … — Ягоды с веточек (что сделали?) — … — В корзину ягоды (что делают?) — … — В корзину ягоды (что сделали?) — … — Из ягод сок (что делают?) — … — Из ягод сок (что сделали?) — … 5. Упражнение «Скажи наоборот». — Клубника крупная, а земляника — … — Крыжовник твёрдый, а черника — … — Малина сладкая, а рябина — … 6. Физминутка «Ягодный лесочек». Мы сегодня по дорожке В лес с тобой, дружок, идём. В этом ягодном лесочке Много ягод соберём: Сочной малинки, Горькой рябинки, Спелой чернички, Полезной бруснички И землянички — самой приятной, Сладкой, душистой и ароматной. 7. Упражнение «Что приготовим?» — Что можно приготовить из ягод? (Сок, варенье, начинку для пирога, компот, кисель). — Какой сок (компот, кисель) из ягод? Какая начинка из ягод? Какое варенье из ягод? — Какой сок (компот, кисель) из черники? Какое варенье? Какая начинка? — Какой сок (компот, кисель) из клубники? Какое варенье? Какая начинка? И т. д. 8. Упражнение «Четвёртый лишний». — Посмотрите и назовите, что лишнее и почему. Рябина, груздь, смородина, крыжовник. Брусника, ежевика, черника, малина. Земляника, облепиха, вишня, виноград. III. Итог занятия. Повторить, о чём говорили на занятии. Оценка работы детей.
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 44; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |
