I. Организационный момент. Упражнение «Отгадай-ка». 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

I. Организационный момент. Упражнение «Отгадай-ка».

5. Упражнение «Расскажи-ка».

Составление рассказа о ягодах (по выбору) с опорой на картинно-графический план.

III. Итог занятия.

Повторить, о чём говорили на занятии, что учились делать. Оценка работы детей.

Занятие 11 Тема: «Грибы»

Цель:активизация и развитие словарного запаса и грамматического строя речи.

Задачи:

— активизировать и расширять словарь по теме;

— формировать обобщающее понятие «грибы»;

— учить согласовывать прилагательные с существительными в и. п. мужского и женского рода единственного числа;

— учить подбирать слова-антонимы;

учить использовать в речи притяжательные местоимения «мой», «моя», «мои» в сочетании с существительными мужского и женского рода;

— учить образовывать существительные в Р. п. единственного числа мужского и женского рода;

— развивать внимание, мышление, общую и мелкую моторику.

Оборудование:картинки с изображением грибов (подберёзовик, подосиновик, боровик, лисички, сыроежки, рыжики, опята, поганка, мухомор); мультимедийный проектор, ноутбук, проекционный экран, беспроводная мышка, лазерная указка.

Компьютерные средства обучения:мультимедийная презентация «Грибы».

Ход занятия

I. Организационный момент. Упражнение «Отгадай-ка».

Возле леса на опушке,

Украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, как Петрушка,

Ядовитый… (мухомор)

Вдоль лесных дорожек Много белых ножек. В шляпках разноцветных, Издали заметных.

Собирай, не мешкай, Это … (сыроежки)

Посмотрите-ка, ребята:

Тут лисички, там — … (опята).

Ну, а это на полянке, Ядовитые … (поганки).

II. Основная часть.

1. Беседа о грибах.

— Как назвать одним словом мухомор, поганки и сыроежки? (Грибы)

— Какие грибы вы ещё знаете? (Подосиновик, лисичка, подберёзовик и т. д.)

— Где растут грибы? (В лесу)

— Какие части есть у гриба? (Ножка, шляпка)

— Какие бывают грибы? (Съедобные и несъедобные / ядовитые) — Назовите съедобные грибы. Несъедобные?



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 36; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.)