Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Оқу мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме)Поиск на нашем сайте Сынып: 4 Мектеп: Бөлім. Мұғалімнің аты-жөні: Сабақтың тақырыбы Тас дәуірінен ғарыш кемесіне дейін Оқу мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме) 4.3.1.1 - түрлі дереккөздер негізінде тарихи кезеңдердегі технологиялық прогрестерді анықтау Бағалау критерийлері көне қалалар мен ескерткіштер туралы біледі тарихи ескерткіштерді анықтайды көне қалалар мен ескерткіштер туралы біле алады көне қалалар мен ескерткіштерді анықтай алады і Ойлау дағдыларының деңгейі Білу және түсіну Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар: Жаңа тақырыпты меңгереді. Көптеген оқушылар:Батырлар қолданған бес қаруды біледі. Кейбір оқушылар:Қазіргі заман батырларымен салыстыра біледі. Тілдік мақсаттар Пәнге тән лексика мен терминология: Ауыз әдебиеті, аңыз, ерлік Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: - Суреттегі заттарды қайдан көрдіңіз немесе қайдан көруге болады? - Олардың атауларын білесіз бе? - Бұл заттар неден жасалған деп ойлайсыз? - Оларды не үшінпайдаланғанытуралыбілесізбе? - Мұндай заттарды неліктен мұражайға қояды? - Мына суреттегі кейіпкерді танимыз ба? - Неліктен ол батыр атанды? - Қазіргі заманда батыр атануға болады ма? Құндылықтарды дарыту Ел қорғаған батырлардың ерлігін паш ете отырып, Отанын сүюге, қорғай білуге тәрбиелеу; Пәнаралық байланыс Сауат ашу, тарих АКТ қолдану дағдылары Кітап, видео, слайд, әуен Алдыңғы оқу Оқушылар батырлар туралы балабақшада алған білімдеріне сүйенеді. Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар Сабақтың басы (С) Ширату: «Бес қару»
Суреттерге мұқият қараңыз. Сұрақтарға сүйене отырып, ой бөлісіңіз. - Суреттегі заттарды қайдан көрдіңіз немесе қайдан көруге болады? - Олардың атауларын білесіз бе? - Бұл заттар неден жасалған деп ойлайсыз? - Оларды не үшінпайдаланғанытуралыбілесізбе? - Мұндай заттарды неліктен мұражайға қояды?
Бес қарудың суреттері
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 59; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |