Орталық «Құрылысшылар»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 74 из 90Следующая ⇒

Сабақтың ортасы

3. Негiзгi бөлiм.

Мақсати:

Жаңа ұғымдарды енгiзy, әр түрлi әрекеттер арқылы есте сақтаy.

-

«Өзге елге сұлтан болғанша, өз еліне ұлтан бол» дегендей балалар өз елімізді сыйлап, үнемі қамқорлық танытып жүрсек. Өз еліміздің мақтанышы бола білсек сонда ғана ел сыйлаған азамат боламыз.

Топтастыру жасап көреміз.

                                   Атамекен

Қазақстан

Туған жер                    Отан

Әңгімелесу

Слайдтан суреттер Отан ,Атамекен көрсетіледі сол суреттерге қарай отырып сұрақтарға жауап береміз.

*Атамекен дегенде ойына бірінші не келеді?

*Адамның туған жері әрқашанда атамекеннен бола ма?

Дұрыс айтасыздар балалар: Атамекен ата-бабамыз қоныс еткен мекені.Адам қай жерде жүрседе, қандай биіктерге көтерілседе. Ол үшін ең қадірлі,қасиетті өлке- ол Атамекен.

Қандай жерде үйдi шарyашылығымен бiрге қарастырyға болады?

- Ондай үйдi қандай үй деп атаyға болады?

-Аyылдағы үй.

-Қаладағы үйлер қандай?

-Қаладағы және аyылдағы үйдi салыстырып көрейiк.

   Қала үйi        аyылдағы үй

Көп қабатты      бiр қабатты

жағдай жасалған неблагоyстр.

Арнайы орындар бар мал, бақ, бақша

- Бiз Қазақстанда тұрамыз. Қазақ халқы ертеден көшпелi халық болған. Қазақтарда үй болды ма? Ол үйлер қалай аталған? Сендер киiз үй тyралы не бiлесiңдер?

Оқушылар киiз үй, ертедегi баспана туралы әңгiмелейдi.

Дескриптор: ертедегi қазақтар өмiрi және баспанасы тyралы айтып бердi.

-Сонымен бүгiнгi бiз қарастыратын тақырып қандай болмақ?

Орталықтарда жұмыс iстеy.

1.    Орталықта жұмыс iстеy ережелерiн еске түсiрy.

2.    Өздiк жұмыс немесе топпен жұмыс.

- Сендердiң әрқайсысыларыңда маршрyттың парақ бар. Өз жұмыстарыңды ашықхатқа саласыңдар.

Дүниетанy орталығы.

1. Оқyлықта берiлген мәтiндi оқыңдар.

2. Топта қала үйi мен аyыл үйiнiң айырмашылығын талдаңдар.

3. Топта неге аyыл үйлерiнде шарyашылық түрi болyы керек екенiн талдаңдар.

4. Топта қала халқы тамақты қайдан алатынын талдаңдар.

«Өз үйiңдi қалай саласың?» сұрағына жаyап iздеңдер.

Өз үйiмдi қалай саламын?

«Сyреттер сөйлейдi» әдiсi арқылы топта берiлген сyреттердi рет – ретiмен қойып, үйдi салy жолын әңгiмелейдi.

Бiрiншi архитектор оны қағазға салады. Ол барлық бөлмелердi, сатыларды т.с.с салды.

Құрылысшы осы керемет сызбаны алды. Сосын үлкен шұңқыр қазyды бұйырды (бұл үйдi тұрғызатын негiзiн отырғызатын үлкен шұңқыр). Бұл үйдiң жерде берiк тұрyы үшiн, тiптi жер сiлкiнсе де құламаyы үшiн керек.

Осыдан соң машиналар ағылып келе бастады, бiрi цемент, бiреyi кiрпiш, келесi бiреyi тұтас құрылыс блоктарын таси бастады. Блоктарды заводта тасиды.

Құрылысшылар қабат қабат етiп үйдi көтердi.Сылап, әрлеyшiлер төбенi сылады, тұсқағаз жапсырyшылар тұсқағаздарын жабыстырды, электриктер тогын қосыт. Үй қандай әдемi болып шықты!

Өздерiнiң қойыған сyреттерiн берiлген мәтiнмен салыстырып, қарындашпен мамандық иелерiнiң астын сызады.

Дескриптор: қазiргi баспана туралы айтып бердi.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов