Планирование образовательной деятельности (на день)

↑

Стр 1 из 9Следующая ⇒

                                                        Планирование образовательной деятельности (на день)

                                                                     Средняя группа  

Тема: Дорожная безопасность. Светофор. Транспорт.

Цель:Закреплять с детьми обобщающее понятие «Транспорт», знания о светофоре и значении его сигналов. Уточнить представления о том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы идут по тротуару.

 Формировать элементарные представления о правилах дорожного движения,  о безопасном поведении на дорогах. Познакомить с наземным, водным, воздушным  видом транспорта, составными частями транспорта, формировать умение сравнивать наземный транспорт и описывать его. Расширять представления о видах и отличиях (грузовой, легковой) транспорта, об особенностях их передвижения. Формировать представления о назначении специализированного транспорта: пожарной машины, милицейской машины, скорой помощи.

 Расширять кругозор детей, развивать любознательность. Формировать элементарные математические представления, развивать творческие способности в изобразительной деятельности, внимание, память, мышление. Воспитывать уважение к людям, которые работают на транспорте,  правила поведения на улице, в транспорте, эмоциональную отзывчивость.

Режим

(Образовательная деятельность в режимных моментах)

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Групповая,

подгрупповая

Индивидуальная

Понедельник  

Утро:

утренняя гимнастика

 дежурство

завтрак.

*Беседа: «Где можно играть?»

Цель: Формировать представление детей о безопасности на улицах и дорогах. Убедить детей в опасности проведения игр на проезжей части дороги. Объяснить, почему нельзя играть на улице и дорогах.

*Рассматривание предметных картинок по теме «Транспорт».

Цель: Познакомить детей с видами транспорта, ролью транспорта в жизни людей.

*Комплекс №1

* Дежурство по столовой. Назначение дежурных: Полина М., Данил Л

 Цель: Учить детей помогать взрослым накрывать на стол, выполнять обязанности дежурных. Воспитывать аккуратность, ответственность.

*КГН: Формировать у детей стремление заботиться о своем внешнем виде; закреплять знания, что предметы личной гигиены должны быть индивидуальными; воспитывать опрятность.

Закреплять умение пользоваться салфеткой по мере необходимости, полоскать рот после приема пищи.

Индивидуальная работа по речевому развитию с  

Сравнение легковой и грузовой машины.

Цель: Предложить детям сравнить легковую и грузовую машины. Определить, что у машин общего, в чём различие. Развивать внимание детей, умение сравнивать.

Наглядно – дидактические пособия: плакаты «Правила дорожного движения», «Улицы города», картинки по теме «Транспорт».

 Игрушки машинки, светофор игровой макет АЗС.

Книжки – раскраски по теме «Транспорт»

Стихи, рассказы, загадки о транспорте, светофоре,

 Центр сюжетно - ролевых игр, центр строительных, дидактических игр, центр двигательной активности, центр продуктивных видов деятельности.

Рекомендации для родителей по теме: «Дорожная безопасность. Светофор. Транспорт»

Цель: Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры