Упражнение № 4 «Детям своим расскажите о них…»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 13Следующая ⇒

Упражнение № 4 «Детям своим расскажите о них…»

Цель: убедить участников клуба «Молодая семья» в важности сохранения семейных традиций и воспитания в детях уважение к ветеранам войны

Ход упражнения: сейчас мы будем говорить о семье, семейных реликвиях и традициях, во многих семьях хранятся письма с фронта, награды, вещи, которые дороги как память о родных людях, передаются из поколения в поколение и имеют свою историю. Может быть, и в вашей семье есть такие вещи, присмотритесь к ним, и они расскажут вам свою историю. Расскажите о них. Рассказы участников клуба «Молодая семья» о семейных реликвиях и о родных, близких людях.

Обсуждение, выводы.Чем были похожи ваши рассказы? Какие у вас ощущения по этому поводу?

 Педагог - психолог. Хочу напомнить вам слова Д.Лихачева: «Всё уходит в прошлое. Постарайтесь оставить детям духовные ценности вашей семьи. Находите время, чтобы поговорить с детьми, расскажите им о своём детстве. И будьте уверены – все это не пройдет даром, останется в детских душах».

 Упражнение №5 «Ожившая строка»

 Цель: развивать способность понимать друг друга по вербальному поведению, реализовать в действии своё видение ситуации, вспомнить любимые песни нашего народа.

Материал. Небольшие бумажные карточки. Записи песен ВОВ.

Инструкция. Группа разбивается на 3 подгруппы по 3- 4человека. Каждая подгруппа получает одинаковый список из песенных строчек. Выбрав свою строчку, не сообщая остальным, каждая группа готовит представление этой строчки не вербально; позой, жестами, мимикой, движениями. «Ожившую» строчку показывает вся подгруппа. Остальные отгадывают. Затем звучит песня. Песни военных лет. Сколько их прекрасных и незабываемых.

Варианты песенных строчек:

1.песни Победы ВОВ (Марк Бернес) - С чего начинается Родина текст песни

С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.

2.Ты меня ждешь и у детской кроватки не спишь

3. Севастопольский вальс, золотые деньки,

4.И сердцу по-прежнему горько, по-прежнему горько,
И сердцу по-прежнему горько, что после свинцовой пурги
Из камня его гимнастерка, его гимнастерка,
Из камня его гимнастерка, из камня его сапоги.

5.Идет солдат по городу по незнакомой улице.

Педагог - психолог.Прослушивая песни о Великой Отечественной войне, мы словно переживаем чувства солдат, защищавших Родину в боях, чувства их матерей и детей, ожидавших их возвращения, и то неописуемое состояние счастья, которое испытывали все жители Советского Союза 9 мая 1945 года. Почему мы вновь и вновь вспоминаем о минувшей войне? Потому что беспокоимся о будущем. Мы должны помнить о прошлом – это наш долг перед мужеством защитников прошедшей войны, ощутить ответственность перед памятью этих людей. Склонить головы перед величием их подвига. Они никогда не забудутся нами.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров