Обсуждение результатов индивидуальной работы по каждому незаконченному предложению в отдельности

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 13Следующая ⇒

Обсуждение результатов индивидуальной работы по каждому незаконченному предложению в отдельности

Педагог-психолог. 

Вывод. Воспитание гражданственности и формирование компетентности

гражданственности, на наш взгляд, может быть основанием оздоровления

общества, укрепления государства и его развития.

Воспитание гражданственности у детей дошкольного возраста - это многогранный и трудоемкий процесс, который затрагивает все стороны жизнедеятельности. Участие в этом процессе должны принимать и семья, и образовательные учреждения. Только общими усилиями можно воспитать поколение людей, которые станут полноценными гражданами своей страны

 Упражнение №2 Мини – дискуссия по домашнему заданию.   Домашним задание было изучение статьи Е.Казаевой, кандидата педагогических наук, Государственного педагогического университета, г.Шадринка.   Вопросы теории. Гражданственность как интегративное качество личности.

 Цель: развивать родительскую компетентность в воспитании гражданственности у детей.

 Инструкция. По прочитанной статье родители дискутируют по вопросу:

«Почему же так важно знакомить детей с явлениями общественной жизни, формировать справедливое отношение к жизни, и не только средствами художественной литературы, но и личным примером?».

Вопросы для обсуждения:

Каково ваше впечатление от соприкосновения с теоретическим материалом?

Мудрые изречения. Копилка для родителей

...благороднейшей целью воспитания

должна быть подготовка гражданина

идеального государства и эта цель

воспитания должна охватывать собой

все прочие.

(Г. Кершенштейнер)

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США