Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Питання до екзамену з курсу «психологія»Поиск на нашем сайте Зразок білетів до заліку Білет 7. Білет 19. А: 3; 9; 19 А: 7; 13; 18 В: 5; 14 В: 3; 16 С: 6. С: 11.
ПИТАННЯ ДО ЕКЗАМЕНУ З КУРСУ «ПСИХОЛОГІЯ» 1. Психологія як наука Питання рівня А (репродуктивний рівень) 1. Дайте визначення психіки і перерахуйте психічні процеси, властивості й стани. 2. Вкажіть часові рамки етапів розвитку психології й охарактеризуйте донаукову стадію її становлення. 3. Перерахуйте основні досягнення донаукового етапу розвитку психології. 4. Вкажіть основні відкриття природно-наукового етапу розвитку психології. 5. Перерахуйте основні методи психології. 6. Охарактеризуйте спостереження як метод психологічного дослідження. 7. Вкажіть головну мету методу бесіди та його основні форми. 8. Вкажіть види методу опитування. 9. Охарактеризуйте сутність експерименту як методу дослідження і вкажіть основні його різновиди. 10. Дайте характеристику формуючого експерименту. 11. Назвіть основні види тестів. 12. Наведіть приклади, що ілюструють інстинкт як форму поведінки тварин. 13. Наведіть приклади, що ілюструють навичку як форму поведінки тварин. 14. Наведіть приклади, що ілюструють інтелектуальну поведінку як форму поведінки тварин. 15. Наведіть приклади, що ілюструють умовний та безумовний рефлекси. 16. Наведіть приклади, що ілюструють динамічний стереотип. 17. Наведіть приклади, що ілюструють сигнали 1-ї та 2-ї сигнальної систем. Питання рівня В (алгоритмічний рівень) 18. Опишіть структуру та функції мозку людини. 19. Опишіть структуру і функції нервової системи людини. 20. Охарактеризуйте задачі сучасної психології, її місце в системі наук. 21. Порівняйте переваги й недоліки лабораторного й природного експерименту. 22. Проаналізуйте основну відмінність між методами спостереження та експерименту. 23. Назвіть і порівняйте допсихічні і психічні різновиди реагування живих істот. 24. Проаналізуйте основну відмінність між методами спостереження й експерименту. 25. Охарактеризуйте структуру сучасної психології та її міждисциплінарні зв’язки. Питання рівня С (інноваційний рівень) 26. Проаналізуйте структуру свідомості й обґрунтуйте роль несвідомих психічних процесів у житті людини. 27. Назвіть підстави, що визначають структуру сучасної психології і покажіть логіку виникнення міждисциплінарних напрямків психологічної науки. 28. Поясність відмінність між психологічним обстеженням та дослідженням. Перерахуйте основні етапи дослідження. 29. Доведіть переваги методу кореляції в порівнянні з методом експерименту при дослідженні мозкових явищ.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 31; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |