Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Задания для самостоятельной работы
Содержание книги
- Федеральное агентство по образованию
- Цель и задачи преподавания и изучения дисциплины
- Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- Теория и практика массовой информации»
- Тема 2. Техника и технология радиовещания
- Тема 4. Система экранного языка как основа аудиовизуальных технологий
- Тема 6. Глобализация как фактор трансформации современного мира
- Тема 8. Концепции развития информационного общества
- Тема 10. Медиакультура как форма организации социальной жизни современного общества
- Тема 12. Правовое регулирование новой информационной среды общества и проблема свободы массово-коммуникативной деятельности
- Тема 2: Техника и технология радиовещания
- Тема 3: Техника и технологический процесс телевизионного вещания
- Тема 4: система экранного языка как основа аудиовизуальных технологий
- Тема 5: Новые телекоммуникационные технологии в масс-медиа
- Тема 6: глобализация как фактор трансформации современного мира
- Политические, экономические и культурологические концепции глобализации.
- Тема 7: развитие медиатеории в ХХ веке
- Тема 8: Концепции развития информационного общества
- Землянова, Л. М. Общественная жизнь в эпоху изобилия коммуникаций (проблематика современной канадской коммуникативистики) / Л. М. Землянова // там же. 2000. №4.
- Грабельников, А.А. Массовая информация в России: от первой газеты до информационного общества / А.А. Грабельников. – М.:РУДН, 2001.
- Грабельников, А.А. Массовая информация в России: от первой газеты до информационного общества / А.А. Грабельников. – М.:РУДН, 2001.
- Ракитов, А.И. Философия информационной революции /А.И. Ракитов. – М., 1990.
- Тема 11: Медиареальность в системе современной медиакультуры
- Тема 12: правовое регулирование новой информационной среды общества и проблема свободы массово-коммуникативной деятельности
- Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- Тема 1: Техника и технология печатной прессы
- Задания для самостоятельной работы
- Тема 2: Техника и технология радиовещания
- Задания для самостоятельной работы
- Тема 3: Техника и технология телевидения
- Тема 4: система экранного языка как основа аудиовизуальных технологий
- Задания для самостоятельной работы
- Тема 5: Новые информационные технологии в сфере масс-медиа
- Тема 6: глобализация как фактор трансформации современного мира
- Задания для самостоятельной работы
- Тема 7: развитие медиатеории в ХХ веке
- Задания для самостоятельной работы
- Тема 8: Концепции развития информационного общества
- Павликова, М. М. Финские редакции в период интернетизации / М. М. Павликова // Вестник московского университета. Сер. Журналистика. -2000. -№1.
- Задание для самостоятельной работы
- Тема 10: медиакультура как форма организации социальной жизни современного общества
- Тема 11: Медиареальность в системе современной медиакультуры
- Тема 12: правовое регулирование новой информационной среды общества и проблема свободы массово-коммуникативной деятельности
- Задания для самостоятельной работы
- Основные модели средств массовой информации: общие характеристики и национальные особенности.
- Функционирование моделей сми в различных странах, взаимовлияние и взаимозависимость.
- Литература, рекомендованная по курсу
- Теория и практика массовой информации
- Охарактеризуйте основные исторические этапы развития борьбы за свободу печати.
- Дайте анализ обоснований, которые выдвигают авторы «Четырех теорий прессы» для выделения разных типов СМК с точки зрения свободы печати.
- Охарактеризуйте основные концептуальные положения авторитарной теории прессы. Можно ли рассматривать «советскую» модель как разновидность авторитарной?
- Проанализируйте философские основания либертарианской теории прессы.
- Охарактеризуйте основные концептуальные положения теории социальной ответственности.
- Проанализируйте статьи Закона РФ «О СМИ», касающиеся свободы массовой информации.
- Выпишите определение той информации, которую законодательство относит к государственной тайне.
- Составьте список документов, которые принято относить к информационным ресурсам.
- Проанализируйте права и обязанности субъектов в области защиты информации.
- Проанализируйте основные положения закона, составляющие основу правового статуса журналиста.
- Проанализируйте критерии эффективности журналистской деятельности: по уровню оптимального обеспечения информационного взаимодействия индивидов и групп общества, по степени удовлетворенности информационных запросов аудитории, по функциональности в установлении прямой и обратной связи власти и общества, по фактам систематического изучения сдвигов в общественной практике, происходящих под воздействием СМИ.
Итог – подготовка тезисов к участию в дискуссии по проблемам свободы печати на семинарском занятии.
|