Предметно – ототожнені речення

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 16Следующая ⇒

Предметно – ототожнені речення

Це речення, у яких антецедент і сполучне слово утворюють кореляційний блок, що вказує на один і той же предмет – особу чи неістоту: Він той, що греблі рве (Л. Українка). Той, хто опанує себе, може розраховувати на перемогу. У цих реченнях інваріантний антицедент – вказівний займенник той ( у всіх відмінкових і родових формах ), який субстантивується і вказує на :

· особу: той – хто

що

чий

предмет: той – що. Що посієш, те й пожнеш.

Треба розрізняти те (1) і те (2). Ознаки розмежування:

1.те (1) може бути доповнене чи замінене займенником все: Що посієш, усе те й пожнеш.

2.те (1) створює із займенником кореляційний блок ( що - сполучне слово),те (2) сполучається із сполучником що : Дійшло до того, що подруги зненавиділи одна одну.

Антецедент той може набувати у реченні різної відмінкової форми і бути різним членом речення:

· підметом: Нехай тойне сердиться, кому надії не подають.

· присудком: Це саме той, на кого він чекає.

· додатком: А кому короткий вік, тому не поможе й лік.

У ролі антецедента в головній частині можуть використовуватися інші розряди займенників чи прикметники, що прономіналізуються:

· означальні займенники весь, кожен, всякий. Тут, на Вкраїні, є місце для кожного, хто хоче (О. Довженко). Вона записувала до блокнота все, що чула від досвідчених виноградарів (О. Гончар).

· неозначені займенники хтось, щось, дехто та ін. Вони побачили щось біле й велике, що стояло біля шафи й шепотіло (І.Нечуй – Левицький ).

· заперечні займенники ніхто, ніщо, жоден (рідше). З цим завданням не впорався жоден, хто не виконав перед цим усього комплексу завдань.

· перший, останній, єдиний і под. П. Куліш був одним із перших, хто доходив до першоджерел. Єдине, на що вона спромоглася, була безпорадна усмішка.

У предметно–ототожнених реченнях із стилістичною метою позиція антицедента може бути незаміщеною. Хто йде в академію – ставай по правий бік, хто в попи – наліво (Нечуй – Левицький). Благословен, хто викопав криницю. Що вдається досвідченому педагогові, не може вдатися початківцеві.

Місце підрядної частини залежить від синтаксичної позиції антецедента та стилістичної настанови.

[Той], (хто...)       [той (хто...) ]         ( хто...), [ той ].

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте