Составь имена героев занятия по первым буквам названий картинок. Запиши их и выдели буквы Ч — Ш.
ТЕПЛАЯ ЧЕМОДАН
ТЁМНЫЕ КОТЁЛ
ЧУЖОЙ ПЕЧКА
ЧУГУННЫЙ КОТЁНОК
ПЛЕТЁНАЯ БЕЧЁВКА
КОРИЧНЕВЫЙ ОЧКИ
8. Вставь в слова пропущенные буквы Ч — Т и прочитай текст. Перепиши текст, выделяя буквы Ч — Т.
Вол...а...а
Однажды Вова увидел фильм о вол_ а_ ах. ...ам у волка были
маленькие вол__ а а. Сна___ ала роди_ ели приносили им пищу. По
том папа волк у ил своих малышей охо___ и_ ься. Из этого ин__ е-
ресного фильма Вова узнал много нового о повадках волка и
вол_ а__
10. ЗВУКИ Ч - Ш
1. Составь имена героев занятия по первым буквам названий картинок. Запиши их и выдели буквы Ч — Ш.
2. Прочитай слоги вместе со старухой Шапокляк и Чебурашкой.
ЧА - ША ША - ЧА - ЧА ША - ША - ЧА - ЧА
40 - ШО ШУ - ШУ - ЧУ ШИ - ШИ - ЧИ - ШИ
ШУ - ЧУ АШ - АЧ - ЧА ЕШ - ЕЧ - ЧЕ - ШЕ
3. Спустись по загадочным ступеням: отгадай слова вместе с Чебурашкой и Шапокляк.
4. Вставь в слова буквы Ч — Ш. Подчеркни каждую группу родственных слов своим цве том. Сколько цветов тебе потребуется? Сколько групп родственных слов получилось?
__ А__ Е__ КА ___ Е__ ЕТСЯ
БУКА__ Е__ КА А КА
КО А ИЙ БУКА___ КА
КРО__ КА ___ АСЫ
5. Шапокляк перепутала все буквы в словах и думает, что теперь никто не сможет их прочесть. Отгадай слова, запиши их. Выдели в словах буквы занятия.
ИЧИПРИК -___________________ АШПАЛ -__________________
ИКЧО -_______________________ НУГУЧ -___________________
ТЕТШАП -____________________ АШУРГ -___________________
ХОРОШ -_____________________ АКЧЕР -___________________
ЧЕМ -________________________ ШРЁ -_____________________
|
