Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Практическое занятие № 20 (КУЗ)Содержание книги
Поиск на нашем сайте Практическое занятие № 20 (КУЗ) Тема: ЛАБОРАТОРНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Продолжительность – 4 академических часа Место проведения – кабинет доклинической практики
Овладение компетенциями: ПК 4.1, 4.2, 4.6, 4.7, 4.8, 4.11, ОК 01-13
После изучения темы обучающийся должен иметь практический опыт:
уметь:
знать:
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1) Заполнить глоссарий:гематурия, протеинурия, лейкоцитурия, пиурия, глюкозурия, кетонурия, уролитиаз. 2) Заполнить таблицупо лабораторным исследованиям и знать, как объяснить пациенту: Анализ Суть исследования (кратко) Подготовка пациента Посуда, количество биоматериала Особенности сбора
1. Сбор мочи: а) общий анализ (нормальные показатели знать); б) по Нечипоренко; в) по Амбюрже; г) по Зимницкому; д) на диастазу; е) биохимический суточный (сахар, Реберга проба); ж) бактериологическое исследование (на посев и чувствительность к антибиотикам). 2. Сбор кала: а) копрологическое исследование; б) на скрытую кровь; в) на простейшие г) на яйца гельминтов; д) энтеробиоз е) бактериологического исследования
3. Забор мазков из зева и носа для бактериологического исследования (на дифтерию, коклюш, менингококк) 4. Сбор мокроты (в том числе обеззараживание мокроты): а) на общий анализ, на атипичные клетки; б) на микробактерии туберкулеза (ВК); в) для бактериологического исследования 5. Диагностические зондовые процедуры (желудочное и дуоденальное зондирование): а) Показания, противопоказания. б) Подготовка пациента в) Оборудование. Виды зондов. г) Стимуляторы желудочной секреции. Раздражители желчного пузыря. д) Методы фракционного желудочного зондирования. Алгоритм выполнения. е) Особенности проведения дуоденального зондирования. Алгоритм выполнения. 2) Манипуляции (по учебнику): a. Подготовка посуды для сбора материала для лабораторных исследований b. Объяснение пациентам алгоритма сбора анализов c. Алгоритм проведения желудочного и дуоденального зондирования.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 42; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |