Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Комплекс ору с гимнастической палкой «будь сильным»Содержание книги
Поиск на нашем сайте * Фонетическая зарядка «Новый дом». Любим мы пилить, строгать, Молоточками стучать.
Мы построим новый дом. И. п. — ноги врозь, руки внизу. 1 — вдох носом. 2 — на глубоком выдохе произносим слово «До-о-о-ом». 3, 4 — повторить. * «Подними палку». И. п. — стоя, ноги слегка расставлены, палка на лопатках. 1 — поднять палку вверх, вдох. 2 — вернуться в И. п., выдох. Повторить упражнение 6—8 раз. * «Вертушки». И. п. — стоя, ноги на ширине плеч, палка на лопатках. 1 — вдох, повернуться вправо, произнося «ш-ш-ш-ш». 2 — вернуться в И. п. 3, 4 — то же влево. Упражнение повторить по 4—5 раз в каждую сторону. * «Кати палку». И. п. — стоя на коленях, палка внизу (держать двумя руками ближе к концам). 1,2 — наклоняясь вперед — вниз, катить палку как можно дальше вперед и дуть на нее. 3, 4 — вернуться в И. п. Упражнение повторить 5—6 раз. * «Перешагни через палку». И. п. — лежа на спине, палка на груди. 1,2 — согнуть ноги в коленях, одновременно поднять руки вперед, перешагнуть двумя ногами через палку. 3,4 — вернуться в И. п. - Упражнение повторить 5—6 раз. * «Перекаты». И. п. — стоя серединой стопы на палке, руки на поясе. Выполнять перекаты с пяток на носки и обратно. * «Прыжки через палку». И. п. — стоя боком к палке, лежащей на полу, ноги вместе, руки на поясе. Выполнять перепрыгивания через палку влево, вправо 6—8 раз подряд. Затем сделать 6—8 шагов на месте и снова повторить прыжки. * «Подышим». И. п. — стоя, ноги врозь, палка внизу. 1 — поднять палку вперед — вверх, подняться на носки, вдох. 2 — и. п. 3—4 — повторить. Упражнение повторить 3—4 раза. Воспитатель. Вы знаете, ребята, что дома строят из кирпичей. А слово можно построить из других слов. Мы уже играли с вами в такую игру. Давайте попробуем придумать новые слова от слова «строй». (Дети называют слова, воспитатель выкладывает карточки с этими словами, затем все вместе их читают.) Строй — стройка — постройка — строить — строитель — строительство — новостройка — построение- Руководитель физкультуры. Ребята, все на тренировку! Упражнения «Веселые строители» * «Маляры». «Пронеси ведро с краской». Ходьба на носках по гимнастической скамейке, руки в стороны с мешочком с песком на голове. «Покрась стену». Лазание по гимнастической стенке, с использованием одновременных движений рук и ног. «Не запачкай в краске ноги». Прыжки на двух ногах из обруча в обруч. Упражнение выполнить 2 раза. *Примечание: Перед началом упражнения дети строятся в две колонны. * Игровое упражнение-эстафета «Построй дом». Мы построим новый дом, Будут жить игрушки в нем. Новый дом, отличный! Жаль, что не кирпичный! Дети разбиваются на две команды, встают за линию старта. В 4—5 метрах от каждой команды в беспорядке разложены детали мягкого набора «Альма». По сигналу педагога дети поочередно добегают до деталей, берут одну из них и начинают «строить дом». Побеждает та команда, которая быстро и качественно выполнит постройку. Дети выполняют упражнение 2 раза. Детали набора «Альма» подбираются из расчета по 2 детали на каждого ребенка. Воспитатель. Кипит работа на стройке, скоро дом будет готов. Давайте расскажем стихотворение «Строим дом» с помощью пальчиков. Упражнение «Строим дом» В переулке дом растет, Сложим руки «домиком» над головой. Стены каменщик кладет. Руками, согнутыми в локтях, выполнить «лесенку» снизу вверх. В новый дом маляр пришел, Ходьба на месте, высоко поднимая колени. Красит стены, двери, пол. Обеими руками показать движение кистью сверху вниз. То не град, то не гром — Погрозить указательным пальчиком правой, затем левой руки. Кровельщик на крыше. Сложить руки «домиком» над головой. Бьет он громко молотком — Постучать кулачками друг о друга. Левая рука на поясе, Вся округа слышит. наклон вправо, правая рука ладошкой возле уха. То же влево. А у плотника пила Развести руки в стороны Движения согнутыми в локтях назад По доске плясать пошла руками вперед- То вперед, то назад, Выполнить пружинку с одновременным сжиманием, разжиманием и Лишь опилки летят — потряхиванием кистей рук Вжи-вжи-вжи, Вжи-вжи-вжи! Движения согнутыми в локтях руками вперед-назад. Хорошо пилу держи! Движения согнутыми в локтях руками вверх-вниз, кулачки сжаты Строим дом, строим дом,. Постучать кулачками друг о друга. Замечательный дом! Сложить руки «домиком» над головой Крепко доски мы прибьем, Попеременные движения вверх-вниз правой и левой рукой, кулачки сжаты Чтобы прочным вышел дом, Одновременные движения руками вперед, назад от груди, ладони вперед Вырастает стена — Руки согнуты в локтях, показываем «лесенку». Высока и прочна. Подняться на носки, руки вверх, затем присесть, обнять себя за плечи. Молотки стучат: «Тук-тук», Постучать кулачками друг о друга. Сколько здесь рабочих рук! Руки от груди развести в стороны. Скоро крышу прибьем, Руки сложить «домиком» над головой. И готов будет дом. Руками показать очертания дома Мы трудов не пожалели, Ходьба на месте, высоко поднимая колени. Чтоб построить новый дом. Руки сложить «домиком» над головой. Новоселье, новоселье, Руки прижать к груди, развести в стороны. В новом доме мы живем! (По В. Степанову)
Воспитатель. Ну вот, дом практически готов. Осталось только стены покрасить да обои поклеить. Нужно пригласить маляров.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-19; просмотров: 488; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.01 с.) |