Задание 4. Оральный праксис. . Задание 5. Конструктивный праксис. . Задание 6. Зрительно – пространственный анализ и синтез. . Данные заносятся в таблицу №2. . Ориентировка в пространстве комнаты и на плоскости листа бумаги. . Праксис позы. . Праксис мелк

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

Задание 4. Оральный праксис.

Задание направлено на выявление качества выполнения движений органами артикуляции. Попросите ребенка повторить по подражанию артикуляционные упражнения: вытянуть губы в трубочку, растянуть их в улыбку, высунуть язык изо рта и положить его на нижнюю губу, поднять кончик языка вверх, завести кончик языка за нижние зубы.

Задание 5. Конструктивный праксис.

Задание направлено на определение умения строить фигуры из счетных палочек и строительного материала, анализировать образец, синтезировать объекты по памяти. Предложите ребенку по образцу, а затем и по памяти создать различные фигуры: сначала из двух счетных палочек ( кубиков), затем из трех, из четырех и т.д.

Задание 6. Зрительно – пространственный анализ и синтез.

Предложите ребенку собрать разрезную картинку из двух и более частей, разрезанных по горизонтали, вертикали, диагонали. Количество частей и направления разреза зависят от возраста. Попросите соотнести геометрические фигуры с прорезями в игрушке.

Данные заносятся в таблицу №2.

№

Ф.И.

Ориентировка в пространстве комнаты и на плоскости листа бумаги.

Праксис позы.

Праксис мелкой моторики.

Оральный праксис.

Конструктивный праксис.

Зрительно – пространственный анализ и синтез.

Ориенти

ровка в простран

стве.

Ориенти

ровка на

листе

бумаги.

Пр

ис

есть

встать

топнуть

Подпрыгнуть на одной ноге

Подпрыгнуть на обеих ногах

Расставить руки в стороны

руками

Кистями рук

Пальцами

вытянуть губы в трубочку

растянуть их в улыбку

высунуть язык изо рта

положить его на нижнюю губу

поднять кончик языка вверх

завести кончик языка за нижние зубы.

По образцу

По памяти

Разрезные картинки

Геометрические фигуры

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры