Методические материалы, определяющие процедуры оценивания

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

Темы рефератов 

1. Актуализация потребности в профессиональном самоопределении в системе непрерывного образования.

2. Гражданско-правовое воспитание в процессе подготовки по инженерным специальностям.

3. Активизация познавательной деятельности обучающихся при изучении естественнонаучных дисциплин.

4. Личностно-профессиональное развитие обучающегося при выполнении научных исследований.

5. Психологические проблемы подготовки специалиста к профессиональной деятельности в поликультурной среде.

6. Оценивание уровня сформированности профессиональных компетенций на основе балльно-рейтинговой системы.

7. Формирование исследовательской компетентности студентов при изучении специальных дисциплин. 

8. Механизмы корректировки эго-идентичности студента в процессе профессионального образования.

9. Совершенствование вузовской лекции как инструмента изменения уровня интеллектуальной активности студента.

10. Реализация технологии разноуровнего обучения при преподавании дисциплин профессионального цикла.

11. Педагогическое сопровождение творческого саморазвития в профессиональном образовании.

12. Педагогическая инноватика как средство повышения качества образования.

13. Реализация принципа наглядности при преподавании профессиональных дисциплин.

14. Методическая система организации работы с одаренными студентами в вузе.

15. Творческие конкурсы как инструмент формирования профессиональной культуры.

16. Использование теории П.Я. Гальперина в системе высшего образования.

17. Психологические стратегии при работе с личностью в системе высшего образования.

18. Олимпиада как форма независимой экспертизы уровня сформированности компетенций студентов вуза.

19. Общественное настроение молодёжи как ключевой фактор качества образования.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США