Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

↑

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Тамбовский государственный технический университет»

(ФГБОУ ВО «ТГТУ»)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

      Б1.В.ДВ.2.1 Педагогика и психология высшего образования     

(шифр и наименование дисциплины в соответствии с утвержденным учебным планом подготовки)

Направление

            09.06.01 Информатика и вычислительная техника           

(шифр и наименование)

Профиль

                        Информационные системы и процессы                      

(наименование направленности (профиля) образовательной программы)

Составитель:

Управление подготовки и аттестации кадров высшей квалификации

(наименование кафедры)

                    профессор Ракитина Елена Александровна                   

(должность, фамилия, имя, отчество составителя программы)

                             доцент Попов Андрей Иванович                            

(должность, фамилия, имя, отчество составителя программы)

Тамбов 2020

1. Результаты обучения по дисциплине

В рамках данной дисциплины формируются компетенции и результаты обучения, представленные в таблице 1.

Таблица 1 – Компетенции, формируемые в рамках изучения дисциплины

Индекс

компетенции / структурной составляющей компетенции

Формулировка компетенции /

Структурные составляющие компетенции (результаты обучения)

УК-5

способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности

С1-(УК-5)

знание особенностей этики взаимоотношений субъектов образовательной деятельности

УК-6

способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития

С1-(УК-6)

знание состава профессиональных педагогических компетенций преподавателя вуза и методов творческого саморазвития

С2-(УК-6)

умение формулировать цели и выбирать оптимальные педагогические средства профессионального и личностного развития

ОПК-8

готовность к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования

С2-(ОПК-8)

знание законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации по вопросам высшего образования, образовательных стандартов высшего образования по направлению подготовки

С3-(ОПК-8)

знание общих основ педагогики и психологии, дидактики высшего образования, тенденций развития педагогической науки

С4-(ОПК-8)

знание методологии педагогического исследования

С5-(ОПК-8)

умение анализировать новые педагогические методы и выбирать образовательные технологии

С7-(ОПК-8)

владение навыками анализа информационных источников по проблемам дидактики высшей школы

ПК-6

готовность к совершенствованию образовательного процесса в вузе на основе внедрения результатов научных исследований в области теоретических основ информатики

С1-(ПК-6)

знание технологии совершенствования образовательного процесса на основе внедрения результатов научных исследований в области информатики и вычислительной техники

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?