Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ.Поиск на нашем сайте Понятие о ЧС радиационного характера. Классификация радиационно опасных объектов История вопроса Поражающие факторы радиационной аварии. Виды ионизирующего излучения. Внешнее и внутреннее облучение. Понятие о дозовом воздействии: экспозиционная, поглощенная и эквивалентная доза. Пути поступления радиоактивных веществ в организм (через органы дыхания, органы пищеварения. кожу) .Непосредственные и отдаленные последствия. Лучевая болезнь, острая и хроническая форма, степени лучевой болезни, исходы. аудиторные лекции
самостоятельны 13 Аварии с выбросом биологически опасных веществ. ЧС на транспорте. Понятия о биологически опасных веществах. Возбудителях инфекционных заболеваний и их токсинах. Классификация микроорганизмов. Понятия о вирусах, бактериях риккетсиях, грибах. Пути передачи и поступления в организм. Понятие о возбудителях особо опасных инфекций .Классификация биологических средств поражения. Понятия о единичных, групповых случаях заболеваний, эпидемиях, пандемиях .Источники бактериологического заражения. Очаги биологического поражения. .Карантин ,обсервация. ЧС транспортного характера (автомобильные, железнодорожные, водные, авиационные, террористические акты на транспорте) аудиторные лекции
самостоятельные 14. Гидродинамические аварии. Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения. Определение гидродинамической аварии. представляющей собой разновидность наводнения с наиболее тяжелыми последствиями, .обусловленными разрушением гидродинамического сооружения( плотины, шлюза) и неуправляемым перемещением больших масс воды с повреждением объектов и затоплением обширных территорий. Поражающие факторы: волна прорыва, водный поток, воды, зато-пившие территорию. .Характерис-тика поражаюших факторов. Последствия гидродинамических аварий. Характеристика аварий на коммунальных системах, связанных с нарушением правил эксплуатации объектов водоснабжения и канализации. аудиторные лекции
Самостоятельные
15 Гражданская оборона и ее задачи как комплекс мер по защите населения. Современные средства поражения. Гражданская оборона – система мер, направленных на защиту населения от современных средств поражения. Структура и задачи ГО, основные службы ГО. Современные средства массового поражения, Поражающие факторы атомного оружия (ударная волна, световое излучение, ионизи-рующее излучение, радиоактивное заражение), Химическое оружие, биологическое оружие. аудиторные лекции
Контрольное тестирование Самостоятельные 16 Средства индивидуальной и коллективной защиты. .Защитные сооружения гражданской обороны.
Понятие о средствах индивидуальной защиты (СИЗ). Их назначение, Классификация. Средства индивидуальной защиты органов дыхания, кожных покровов, конечностей (противогазы, защитная одежда, сапоги и перчатки). СИЗы фильтрующего и изолирующего типа. Эффективность использования СИЗ в чрезвычайных ситуациях.. Коллективные средства защиты., требования к убежищам и укрытиям устройство и оборудование, система воздухоснабжения. аудиторные лекции
самостоятельные 17 Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях. Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля. Организация ГО в образовательных учреждениях направлена на защиту работников и обучающихся от чрезвычайных ситуаций и обеспечения пожарной безопасности в мирное и военное время. Для предупреждения воздействия на организм факторов радиационного и химического характера используют приборы дозиметрического контроля и радиационной разведки. Приборы : ДП-22 – для определения экспозиционных доз гамма-излучения; ВПХР- для определения отравляющих веществ в воздухе и на местности. аудиторные лекции
самостоятельные изучение основной и дополнительной литературы
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 35; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.011 с.) |