Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Словообразование: The locative prefixes; Noun suffixes:- (i) ty, -th -ment, -itis; Adjective Suffixes: -able, -ible,-al, -ful,-ic, -ical, -ious, -ou,-ish,-iveПоиск на нашем сайте Chapter 2 . 1. Тема: The human body. 2. Словообразование: The locative prefixes; Noun suffixes:- (i) ty, -th -ment, -itis; Adjective Suffixes: -able, -ible,-al, -ful,-ic, -ical, -ious, -ou,-ish,-ive 3.Грамматика: Предлоги места, направления и времени; Числительные; Местоимения some, any, no и их производные; Местоимения few, a few, little, a little, many, much; Обзор функций It. 1. Class work. Ex. 1. Translate the nouns with suffix - (i)ty given below: Reality, possibility, responsibility, quality, activity, ability. Ex. 2. Form the nouns with the suffix -ment from the verbs given below and translate them: To require, to treat, to achieve, to appoint, to excite. Ex. 3. a) Look at pictures 1 and 2 and read and translate the anatomical terms pertaining to the parts of the trunk and the body = torso. b) List the organs located in the chest. c) List the organs located in the abdomen. d) List the organs located in the skeleton. e) Memorize the terms:
Pertaining to the Body · Face - facial · Eye - ocular · Nose - nasal · Mouth - oral · Tooth – teeth – dental · Ear – otic · Neck – cervical · Chest = thorax – thoracic · Lungs – pulmonary · Heart – cardiac · Diaphragm – diaphragmatic · Abdomen - abdominal · Esophagus = alimentary tract – esophageal · Bowels = intestine – intestinal · Stomach – gastric · Pancreas - pancreatic · Duodenum – duodenal · Liver – hepatic · Gallbladder – biliary · Kidney – renal – nephric · Urine - Urinary bladder
Pertaining to the Skeleton
Picture 1. Picture 2.
The following is the systems of the body: the skeletal, muscular, nervous, circulatory, digestive, respiratory, urinary, endocrine and reproductive systems.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 38; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.01 с.) |