об окружающих людях («другие») 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

об окружающих людях («другие»)

Ежедневный круг приветствия детей по именам. Закрепление за детьми индивидуальных мест (крова­ти, стулья, шкафчики, место за столом и др.)» вещей индивидуального пользования с маркировкой на кар­мане рубашки, переднике, шапочке, рукаве и др. «Кто это?» Имена детей и взрослых ближайшего окру­жения. Любопытные игрушки (от «имени»" игрушек «Кто этот мальчик (девочка)?» и др.) Зрительные, образные опоры для соотнесения с «я»: зеркало, фотография, пиктограмма, кукла (игрушка) с идентичным именем («Ты — Катя и это кукла — Катя).

Узнавание, дифференциация понятий «Другой»: кто
сидит рядом, кто спит на этой кровати, чья шапочка, возьми за руку Диму, дай Лене куклу, покажи няне
новую игрушку
и т. д.

•. Знакомство и закрепление представлений о частях тела в ходе гигиенических процедур, элементов само­обслуживания, оборудованных игр с куклами: помоем руки, лицо, ноги;расчеши(ем) волосы, одень(ем) на го­лову кепку, шапку, на ноги носки, штаны, тапочки, вытрем губы, нос и т. д.

• Формирование умений выделять «мое», «чужое»,
«наше» (чей? чья? чье?).

• Соотнесение образов людей с их действиями, формиро­вание совместных действий: Кто играет? Кто накры­вает на стол? Что делает? (Помоги няне, полей с Але­
шей цветок, положи Диме в машину кубик, посмотри с
Костей картинки, покачай Сашу на качелях
и т. д.).

• Рисование, лепка, аппликации с образами «Я», «дру­гой» (сверстник, няня, мама, воспитатель ...)

• Выставка автопортретов, тематических рисунков «Это
я», «Я, мама, папа», «Я и мой друг», «Мы гуляем»,
«Строим дом», «День рождения» и др.

• Формирование потребностных (мотивов) желаний «Я хочу» с использованием действий, жестов, пиктог­рамм, слов.

• Праздники дней рождения детей (организация поздравлений).

Разработка пиктограмм для общего и индивидуально­го пользования (альбом-книжка).

• Организация навыков коммуникативного взаимодействий детей в игре, в практических видах деятельности.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 53; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.005 с.)