Педагог: Бахтина А.В., Лещинская А.Ю.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 18Следующая ⇒

Педагог: Зайнуллина А.Ф.

Адаптированная программа

Уровень освоения – ознакомительный , базовый.

Цель программы:развитие творческих способностей и аналитического мышления, навыков созидательной деятельности, работы в команде, подготовка ребят для обучения в классе технической направленности. Знакомство с основами программирования на LegoWeDo 2.0, созданием своих проектов, решения алгоритмических задач.

Задачи программы:

- личностные - развитие мотивации, ценностных ориентиров, отношений и т.п.;

- развивающие (метапредметные) - способность осуществлять определенные виды деятельности, развитие компетенций, творческих способностей, возможностей, внимания, памяти, мышления, воображения и т.п.;

- обучающие (предметные) - включение в познавательную деятельность, приобретение определенных знаний, умений, то есть отвечать на вопрос что узнает, в чем разберется, какие представления получит, чем овладеет, чему научится обучающийся, освоив программу.

Возрастобучающихся от 7 до 10 лет.

Группа обучающихся варьируется в среднем 8 человек.

Аннотация к программе

“Визуальное мастерство”

Педагог: Манжулова К.В.

Адаптированная программа

Уровень освоения – ознакомительный.

Цель программы: обучение детей основам создания комиксов и мультипликационных фильмов с последующей их обработкой в монтажных программах.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

ü Познакомить детей с историей возникновения, развития и технологией создания комиксов и мультипликации.

ü Обучить основам создания сюжета и написания сценария.

ü Научить основам работы в графических программах и редакторах - Photoshop, Gimp, Scratch, PowToon, Canva.

ü Расширить знания детей о профессиях: сценарист, художник-аниматор, оператор съемки, звукооператор, графический дизайнер, комиксист, программист.

ü Научить основам работы в видео-редакторе Movie Maker

ü Развивать творческое мышление и воображение.

ü Развивать временные и пространственные отношения в анимации.

ü Формировать навыки связной речи, умение использовать разнообразные выразительные средства.

ü Формировать навыки выступления перед аудиторией.

ü Поддерживать стремление детей к отражению эмоций посредством анимационной деятельности.

ü Воспитывать эстетическое чувство красоты и гармонии в жизни и искусстве.

ü Прививать ответственное отношение к своей работе.

ü Формировать умение работать в команде и ответственно выполнять поручения.

Возрастобучающихся от 10 до 11 лет.

Группа обучающихся варьируется в среднем 10-12 человек.

Комплектование групп.В группы первого года обучения приходят дети, не имеющие специальных навыков.

Режим занятий:

Количество занятий: 1 раз в неделю по 2 часа (92 часа).

Литература:

1.12 принципов анимации: https://ru.wikipedia.org/wiki/12

2.Мультипликация: http://www.lookatme.ru/tags/%D0%9C%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F

3.Учим делать мультфильмы: http://qm-animation.com/

4.Как сделать анимацию с помощью Paint и Movie Maker: http://ru.wikihow.com -Movie-Maker

5.Элементарные правила создания stop-motion: http: //teeter-totter-tam.ru/pravila_sozdania_stop-motion_animaciyi

6.Приложения для мультипликации: http://www.mediamagazine.ru/articles/applications-for-animation

Аннотация к программе

“Основы электроники и робототехники”

Педагог: Рощупкин А.А.

Адаптированная программа

Уровень освоения – ознакомительный, базовый, углубленный.

Цельданной программы:

Обеспечить своевременное и разностороннее развитие детей, их творческих, изобретательских и конструкторских способностей, овладение мастерством применения полученных знаний в практической деятельности при создании  электрифицированных изделий и механических конструкций, создать условия для развития духовно-нравственной и полноценной гармонически развитой личности.

Задачи программы:

Обучающие:

*подготовить детей к занятиям в творческих объединениях технической направленности повышенной сложности;

*обучить умению планировать свою работу, приемам и навыкам работы с различными конструкторами и инструментами, приемам элементарного программирования и разметки несложных конструкций на разных материалах, приемам установления причинной зависимости, приёмам и способам изготовления простых моделей и конструкций ;

*сформировать систему знаний, умений и навыков по основам электроники и робототехники в работе с различными конструкторами и материалами (бумагой, картоном, фанерой, фольгой и др.)

*обучить детей осознавать свои возможности;

* обучить постоянно использовать в своей речи технические термины и умело пользоваться в работе технической литературой и документацией.

Возрастобучающихся от 7 до 12 лет.

Группа обучающихся варьируется в среднем 10-12 человек.

Срок реализации программы: 4 года.

Аннотация к программе

“Hand-made”

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры