Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Педагог: Ахметов М.Н., Рощупкин А.А.Поиск на нашем сайте Аннотация к программе «Конструирование одежды» Педагог: Лаврентьева Т.А. Адаптированная программа Цель программы:формирование креативного мышления средствами конструирования одежды и электроники. Задачи Обучающие · обучение основам моделирования и конструирования швейных изделий; · обучение технологии и последовательности изготовления швейных изделий; · изучение платформы LilyPad; Адресат программы. Программа рассчитана на обучение подростков от 11 до 15 лет, сориентирована как на девочек, так и на мальчиков. Объем и срок освоения программы. Программа является комплексной, состоящей из двух модулей: «Технология изготовления одежды» и «Робототехника. Arduino», рассчитана на 1 год обучения. Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 часа Литература для учащихся. Модуль «Технология изготовления одежды»: 1.Труханова А.Т. Технология женской и детской легкой одежды. Изд. центр « Академия», 2001 г. 3. Симоненко В. Д. Технология, 7 класс, Москва, издательский центр «Вентана – Граф», 2007, с. 47-57. Модуль «Робототехника. Lily Pad»: 1. В. Н. Гололобов «С чего начинаются работы? О проекте Arduino для школьников (и не только)», Москва, 2011. 2. Банци М. «Arduino для начинающих волшебников»/М. Банци.- М.: Рид Групп, 2012
Аннотация к программе «Ардуино Лаб» Педагог: Ахметов М.Н., Рощупкин А.А. Адаптированная программа Уровень освоения – начальный, базовый, углубленный Цель программы: повышение интереса к инженерным и техническим специальностям, формирование потребности в техническом творчестве, развитие творческого и технического мышления учащихся.
Задачи:
Учащиеся первого года обучения знакомятся с основными законами электричества, изучают язык C++., самостоятельно изготавливают катер на Блютуз управлении. Учащиеся второго и третьего года обучения изучают технические характеристики и принцип работы модулей и датчиков. Самостоятельно проектируют и собирают устройства на плате Arduino. Более углубленно изучают язык программирования C++.
Возраст детей, участвующих в реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы: 10-17 лет. Программа «Ардуино Лаб» рассчитана на 3 года. Занятия проводятся малыми группами до 10 человек, 3 раза в неделю по 2 часа.
Литература:
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 33; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |