Педагог: Скоробогатов Сергей Николаевич

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 18Следующая ⇒

Аннотация к программе

«Техническое моделирование»

Педагог: Скоробогатов Сергей Николаевич

Адаптированная программа

Уровень освоения –базовый

Цель программы: Развитие творческих способностей обучающихся через формирование конструкторских и изобретательских навыков и умений.

Задачи:

• Сформировать у обучающихся представление о технике, ее признаках и основных видов ее развития, показать на конкретных примерах влияние развития техники на жизнь человека и общества.
• Научить обучающихся самостоятельно работать с различными материалами и инструментами с соблюдением требований техники безопасности, культуры труда.
• Учить моделированию и конструированию.
• Развивать у младших школьников их творческие способности, в частности, фантазию и воображение, логическое и пространственное мышление, техническую смекалку.
• Воспитывать волевые и нравственные качества, эстетические чувства.
• Осуществлять профессиональное просвещение.

Возраст детей, участвующих в реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы: 8-11 лет. Программа «Техническое моделирование» рассчитана на 2 года. Занятия проводятся малыми группами до 10 человек, 3 раза в неделю по 2 часа.

Литература:

1. Зубков Борис «Из чего машины сделаны?» - М.: Малыш, 1986.

2. Зубков Борис «Что подсказала летучая мышь?» - М.: Малыш, 1979г.

3. Кондраков И.М. Знакомим малышей с техникой: Книга для родителей. –М.: Просвещение; Учебная литература, 1996г.

Аннотация к программе

“Основы дизайна”

Педагог: Пастернак В.В., Флорьянович К.Н.

Адаптированная программа

Уровень освоения - ознакомительный.

Цель программы - формирование творчески мыслящей личности, обогащенной зна­нием народных традиций и умением реализовать на практике свои художественные образы и творческие идеи.

Задачи:

1. Пробуждать у ребенка эмоциональную отзывчивость на краски природы, окружающей предметной среды, искусства и дизайна.
2. Знакомить ребенка с миром вещей, живой и неживой природы, птиц, животных, людей транспорта, архитектурой и искусством.
3. Формировать у ребенка конструктивные, изобразительные и технические умения и навыки пользования бумагой, картоном, пластилином, карандашом, кисточкой, пастелью; приемы работы с различными материалами окружающей среды.
4. Воспитание у ребенка умения правильно передавать свои впечатления от окружающей действительности в процессе изображения конкретных предметов и явлений. Развитие творческих способностей видеть и выделять качества предметов (форму, величину, цвет, объем, положение в пространстве), умение анализировать.
5. Привитие уважения к труду и аккуратность в работе.
6. Развитие умений конструировать, моделировать и изображать несколько предметов, объединенных общим содержанием в композицию.
7. Развитие у детей желания творить, создавать новое, формировать индивидуальные творческие способности, инициативу, самостоятельность в создании своих художественных образов.

Возраст детей, участвующих в реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы: с 7 до 11 лет.

Программа рассчитана на 3 года. Занятия проводятся в группе по 12-15 человек, 2 раза в неделю по 2 часа.

Литература:

1. Проснякова Т.Н. «Забавные фигурки. Модульное оригами», М.:АСТ_ПРЕСС КНИГА, 2011

2. Конышева Н.М. Дизайнерское образование в начальной школе// Начальная школа. 2006.

3. Лялина Л.А. Дизайн и дети. М., 2006.

Аннотация к программе

«Авиамоделирование»

Педагог: Тронин О.Р.

Уровень освоения – 1-ый год обучения - ознакомительный;

2-ой, 3-ий и 4-ый - базовый уровень

Цель программы: Развитие и сохранение творческого потенциала ребёнка на основе углубленного обучения моделированию и конструированию авиационной техники.

Задачи:

· Формирование необходимых умений и навыков моделирования и конструирования, в том числе для постройки спортивных моделей по индивидуальному проекту и подготовки их к участию в соревнованиях

· Развитие логического мышления, пространственного воображения;

· Развитие интереса к технике, творческих способностей учащихся и конструкторских умений в процессе выполнения практических работ;

· Воспитание нравственных качеств: увлечённости, товарищества, ощущение радости творческого труда;

· - Обучение приёмам безопасной работы с различными материалами, инструментами и оборудованием;

· Формирование самостоятельности при решении вопросов конструирования и изготовления простейших авиамоделей (выбор материала, способы обработки, и т.д.);

· Обучение основам радиоуправления моделями

Возраст детей, участвующих в реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы: с 10 до 18 лет.

Программа рассчитана на 4 года. Занятия проводятся в группе по 15 человек, 3 раза в неделю по 2 часа.

Литература:

1. В.А.Горский, И.В.Кротов. Техническое творчество учащихся. Министерство просвещения СССР, 1988г.
2. В.Л.Готтесман. Летающие модели самолетов. Киев. Гостехиздат Украины, 1950г.
3. Л.Х.Кокунина. Основы аэродинамики. 2-е изд. М. Транспорт, 1982г.

Аннотация к программе

«Ракетомоделирование»

Педагог: Тронин О.Р.

Уровень освоения – 1-ый год обучения - ознакомительный;

2-ой, 3-ий и 4-ый - базовый уровень

Цель программы: Развитие и сохранение творческого потенциала ребёнка на основе углубленного обучения моделированию и конструированию ракетной техники.

Задачи:

- Формирование необходимых умений и навыков моделирования и конструирования, в том числе для постройки спортивных моделей по индивидуальному проекту и подготовки их к участию в соревнованиях

- Развитие логического мышления, пространственного воображения;

- Развитие интереса к технике, творческих способностей учащихся и конструкторских умений в процессе выполнения практических работ;

- Воспитание нравственных качеств: увлечённости, товарищества, ощущение радости творческого труда;

- Обучение приёмам безопасной работы с различными материалами, инструментами и оборудованием;

- Формирование самостоятельности при решении вопросов конструирования и изготовления простейших авиамоделей (выбор материала, способы обработки, и т.д.);

Возраст детей, участвующих в реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы: с 10 до 18 лет.

Программа рассчитана на 2 года. Занятия проводятся в группе по 15 человек, 3 раза в неделю по 2 часа.

Литература:

1. В.А.Горский, И.В.Кротов. Техническое творчество учащихся. Министерство просвещения СССР, 1988г.
2. В.Л.Готтесман. Летающие модели самолетов. Киев. Гостехиздат Украины, 1950г.
3. Л.Х.Кокунина. Основы аэродинамики. 2-е изд. М. Транспорт, 1982г.

         Аннотация к программе

“Роботехник”

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры