Криза професійного вибору на стадії професійної освіти. Фактори що її детермінують та способи подолання. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Криза професійного вибору на стадії професійної освіти. Фактори що її детермінують та способи подолання.

Ґрунтуючись на концепції професійного становлення особистості, кризи можна визначити як різкі зміни вектора її професійного розвитку. Нетривалі за часом, вони найяскравіше виявляються під час переходу від однієї стадії професійного становлення до іншої. Кризи пртікають, як правило, без яскраво виражених змін професійної поведінки. Однак перебудова значимих структур професійної свідомості, переорієнтація на нові цілі, корекція і ревізія соціально-професійної позиції готують зміну способів виконання діяльності, зумовлюють зміни взаємин з оточуючими , а іноді - до зміни професії.

Криза професійного вибору (16-18 років або 19-21 рік) на стадії професійної освіти.

На стадії професійної освіти багато учні та студенти переживають розчарування в одержуваній професії. Виникає невдоволення окремими навчальними предметами, з'являються сумніви у правильності професійного вибору, падає інтерес до навчання. Спостерігається криза професійного вибору. Як правило, вона чітко проявляється в перший і останній роки професійного навчання. За рідкісним винятком ця криза долається зміною навчальної мотивації на соціально-професійну. Професійна спрямованість навчальних дисциплін, яка посилюється з року в рік знижує незадоволеність.

Таким чином , криза ревізії та корекції професійного вибору на даній стадії не доходить до критичної фази, коли неминучий конфлікт. Можна відзначити уповільнений характер цієї кризи. Але зміна соціальної ситуації розвитку і перебудова провідною навчально-пізнавальної діяльності у професійно орієнтовану дозволяє виділити її в самостійну нормативну кризу професійного становлення особистості.

Фактори, що детермінують кризу - незадоволеність професійною освітою і професійною підготовкою. Зміна соціально-економічних умов життя. Перебудова провідної діяльності.

Способи подолання- активізація навчально-пізнавальної діяльності. Зміна мотивів навчально-професійної діяльності. Корекція вибору професії.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 40; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.)