Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
С.Д. Максименко: генетико-психологічна теорія народження, зростання існування особистостіПоиск на нашем сайте Онтогенез особистості відбувається через розгортання і новоутворення, які активізуються її генетико-моделюючим розвитком. Психологічні механізми забезпечуються діями, дійсним буттям особистості, взаєминами особистості з екосферою, які долають суперечності у природі, а також наукою, що здатна перетворити живу природу на домінанту в екокультурі особистості. До сфери буття відносять тропізми (системи ростових рухів), інстинкти (система внутрішнього чуття), інтелект (раціональне пізнання). методологічні основи ґенезу психіки. Особистість розглядається як «духовно-тілесний індивід, породжений своєю власною предметно-практичною діяльністю, котрий потім трансформується в якихось її аспектах в його власну діяльність». Автори даної концепції дотримуються позицій діяльнісного підходу в дослідженні особистості і тому акцент наголошується на активності особистості, визначенні и психологічної та соціальної сутності через належність до певного суспільства, включеність у певну систему суспільних відносин. Розглядаючи механізм здійснення особистості висхідною основою визначається — нужда, унікальна єдність біологічних і соціальних джерел і змісту досвіду. ознака нужди: 1 перша атрибутивна ознака нужди — це її є її гетерогенність — суперечлива, але абсолютна нерозривна єдність біологічного і соціального. 2 Друга атрибутивна характеристика нужди здатність до саморозвитку. 3. Третя атрибутивна ознака — цілеспрямований та ускладнений характер такого саморозвитку. 4. Четвертою атрибутивною властивістю нужди - здатність до породження, 5. П'ята атрибутивна властивість нужди полягає в тому, що вона існує лише у формі втілення в породжену нею живу істоту. 6. Шостою атрибутивною властивістю - афіліативну природу. В цьому аспекті дійсною формою існування нужди виступає любов. 7.Сьомою атрибутивною ознакою нужди є нескінченність її існування. Що стосується становлення людської істоти, С. Д. Максименко, розглядаючи особистість як складну відкриту систему, ознаками її розвитку визначає: «по-перше, відсутність жорсткої віднесеності до якогось заздалегідь визначеного масштабу, критерію, зразку, еталону; по-друге, наступність, тобто обумовленість попередніми стадіями розвитку; по-третє, цілісність, коли система розвивається в усьому і це випереджає розвиток окремих частин, і по-четверте, універсальність розвитку людських потенцій, що є самоціллю». Намагаючись подолати спрощений підхід до розуміння особистості, С. Д. Максименко пропонує до уваги читачів принципи генетико-моделюючого методу в дослідженні ґенези особистості. Перший — принцип аналізу за одиницями — охарактеризуємо за допомогою наступної цитати: «...вивчення розвитку особистості на основі логіко-психологічного аналізу суперечливої одиниці —нужди, яка тримає в собі абстракції в нерозвиненій формі». В цьому принципи зосереджується основна ідея генетико-моделюючого підходу — ідея складності і першопричинності феномену нужди. Другий принцип, єдності біологічного та соціального, дає можливість проаналізувати та вірно зрозуміти саме поняття єдності. Третій важливий принцип генетико-моделюючого методу — принцип креативності. Даний принцип дозволяє «взяти існування особистості в цілому, в її унікальній спрямованій єдності, в якій вона лише й існує». Вчений показує важливість врахування в аналізі особистості всієї багаторівневості та полімодальності особистості. Четвертий принцип — принцип рефлексивного релятивізму — відображує неможливість встановлювати точні виміри і фіксувати унікальні та творчі вияви особистості. Описані принципи відкриваютьнові можливості в дослідженні розвитку та становлення особистості. Це і новітні погляди на етапність онтогенезу особистості, коли першим етапом постає ситуація кохання двох осіб протилежної статі, іяк результат опредметнення нужди, і акцентування уваги на складності взаємодії дитини з материнським організмом, і ролі спадковості у формуванні особистості, креативності, необхідності рефлексії такого розвитку. Становлення особистості характеризується авторами, як
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 40; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.013 с.) |