Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Рефлексиялық-түзетушілікПоиск на нашем сайте Рефлексиялық-түзетушілік Қортындылау. Жасаған жұмыстарын өздеріне бағалату,мақтап,мадақтау арқылы балалардың қызығушылығын арттыру. Күтілетін нәтиже: Жасайды: суреттерді бояуда түстердің ерекшеліктерін ажырата біледі. Түсінеді:күз мезгілінің беретін сыйы туралы. Қолданады: берілген тапсырманы таза, ұқыпты, әдемі етіп орындауды.
Аққайың» тобына арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Күні: Тәрбиеші: Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта» Бөлімі: Көркем әдебиет Тақырыбы: «Құмырсқа мен көгершін» Мақсаты:а)Әңгіменің мазмұнын түсіну; ә) Сұрақтарға жауап беру арқылы өз ойларын жеткізе білу; б)Жақсылық жасауға тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекі құралдар: хрестоматия, құмырсқа мен көгершіннің суреті, «Көркем әдебиет» әдістемелік кітап Билингвальді компонент:құмырсқа-муровей; көгершін-голуб; Оқу іс-әрекетінің кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық қозғаушылық Біз балдырған тең басқан, дос құшагын елге ашқан. Тілейміз тыныштық, ашық болсын көк аспан Мықты болсын іргеміз, бәріміз де біргеміз. Өлең шумақтарындағы қимылды айта отырып жасайды. Ұйымдастырушылық -ізденістік -Балалар бүгін біз Спандияр Көбеевтің «Құмырсқа мен көгершін» деген әңгімесімен танысамыз. Әңгімені мәнерлеп, нақышына келтіріп оқып беру. Сұрақ-жауап -Әңгіме қалай аталады? -Құмырсқа мен көгершін бір-біріне қандай көмек көрсетті? -Құмырсқа қандай жәндік? Көгершін қандай құс? Сергіту сәті Құстар сайрап, бақтар жайнап, Дала гүлге толады құстай ұшып Аунап-қунап алады Жыландаршаиіріліп, жорғалап бәрі қалады Әңгімені тыңдайды.
Құмырсқа мен көгершін
Еңбекқор Бейбішілік құсы
Іс-қимыл әрекетін жасайды. Рефлексиялық- түзетушілік
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 49; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |