Рефлексиялық-түзетушілік

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 19Следующая ⇒

Рефлексиялық-түзетушілік

Тірек сызба арқылы тақпақ айтқызып,оқу іс-әрекетінаяқтау.

Жапырақтар сарғаяды,

күн бұлттанады,

Жаңбыр жиі жауады,

құстар жылы жаққа ұшады.

Айтыңдаршы,балалар,

бұл қай кезде болады?

Күзде

     Күтілетін нәтиже:

Жасайды: күзде табиғатты және оның әсемдігін.

Түсінеді:сұрақ-жауап арқылы түсініктері кеңейеді.

Қолданады: күз мезгіліндегі табиғат құбылыстарын.

Аққайың» тобына арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы                                                                                                         

Күні:                                                                                   Тәрбиеші:

Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта»                                                                                                        Бөлімі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Суретші бол»

Мақсаты: а)Берілген тапсырмадағы суретті бояй білуге үйрету;

ә) Түстерді ажырата білуге баулу;

б) Әдемілікке, ұқыптылыққа,тазалыққа тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар:Әр түрлі жанрдағы суреттер, «Көркем әдебиет» әдістемелік кітап

Билингвальді компонент: сурет рисунок

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

                 Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Қолға қалам аламыз,

әуеде сурет саламыз.

Ән айтамыз,би билеп,

күн сәулесін саламыз.

Қимыл арқылы жасайды.

Ұйымдастырушылық

-ізденістік

-Балалар, біз бүгін «Суретті бояу» деген тақырыпта тапсырма орындаймыз.Суретті бояғанда өте тиянақты, әдемі, бояудың түсін ажырата білуге дағдыландыру. Мысалы, тақырыпта «Күзгі жемістер»деп берілсе, «Алманың түсі-қызыл,шиенің түсі-қызылкүрең», т.б. сол сияқты әрбір суретті бояр алдында түстерге мұқият зейін қою керек.

Сергіту сәті

Табиғат неткен көрікті,

жапырақтай жайқалып,

гүлдей жайнап өсеміз,

бір отырып, бір тұрып

Билеп-билеп аламыз.

Балалар берілген тапсырмадағы суреттердің түстерін өздері ажырата біледі.

Сурет не жайында екенін түсінеді.

Қимылдар жасайды.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров