Лекція 17. Психічний розвиток дитини в дошкільному та молодшому шкільному віці.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 24Следующая ⇒

Лекція 17. Психічний розвиток дитини в дошкільному та молодшому шкільному віці.

Мета вивчення:Дати студентам знання про особливості психічного розвитку дитини від дошкільного до підліткового віку.

Провідна ідея: У дитинстві закладаються основи життєвого сценарію особистості і в основному визначається ставлення дитини до себе та до оточуючих.

Основні проблеми: психологічний розвиток дитини від трьох років до шести-семи; розвиток ігрової діяльності як провідної; психологічний розвиток дитини в молодшому шкільному віці.

Основні поняття: Сюжетно-рольова гра. Феномен „гіркої цукерки”. Сензитивний період. Учбова діяльність. Рефлексія. Самоконтроль. Психологічна готовність до школи.

Психологічна готовність до школи.

Творчі завдання, усне та письмове опитування, психологічні завдання, реферати.

Семінар 12. Психічний розвиток дитини від народження до шкільного віку.

Мета вивчення: Поглибити знання студентів про особливості психічного розвитку дитини від народження до підліткового віку.

Зміст:Психологічний розвиток дитини від народження до року; криза 1-го року; психологічний розвиток дитини від року до трьох років; криза 3-х років. психологічний розвиток дитини від трьох років до шести-семи; розвиток ігрової діяльності як провідної; психологічний розвиток дитини в молодшому шкільному віці.

Психологічна готовність до школи.

Письмовий експрес-контроль. Усне індивідуальне опитування. Творчі завдання.

Лекція 18. Психічний розвиток підлітка.

Мета вивчення: Сформувати знання про психічний розвиток та становлення особистості в підлітковому віці.

Провідна ідея: Психологічні зміни у підлітковому віці починаються під впливом фізіологічних чинників, але провідними детермінантами психічного розвитку і формування особистості підлітків є соціальні та психологічні чинники.

Основні проблеми: Загальна характеристика підліткового віку; провідна діяльність підлітка; новоутворення підліткового віку; розвиток взаємовідносин в підлітковому віці.

Основні поняття: Підлітковий вік. Статеве дозрівання. Особистість. Самооцінка. Почуття дорослості. Спілкування з ровесниками. Самоствердження. Негативізм. Референтна група. Дружба.

Інтелектуальний розвиток підлітків. Характерологічні проблеми підлітків.

Усне фронтальне опитування.

Лекція 19. Психічний розвиток у ранньому юнацькому віці.

Мета вивчення:Дати студентам знання про динаміку психічного розвитку юнаків і основні особистісні проблеми цього віку.

Провідна ідея: Психологічне становлення особистості в ранній юності детермінується проекцією себе у майбутнє.

Основні проблеми: Рання юність: загальна характеристика вікового періоду; психологічна специфіка поведінки та стосунків у період ранньої юності; психічні процеси та стани у віці ранньої юності ; формування світогляду як стрижнева перспектива особистісного розвитку.

Основні поняття: Особистість. Індивідуальність. Світогляд. Самосвідомість. Мрії. Ідеал. Навчально-професійна діяльність. Кохання. Дружба. Професійна орієнтація. Самовизначення. Самовиховання.

Самоосвіта, самовиховання. Формування світогляду як стрижнева перспектива особистісного розвитку.

Завдання для самостійної роботи, психологічні задачі, учбові тести

Семінар 13. Психічний розвиток підлітка. Психічний розвиток у ранньому юнацькому віці.

Мета: Сформувати вміння аналізувати психічний розвиток особистості у підлітковому віці, визначати індивідуальні особливості психічного розвитку учнів. Закріпити і поглибити знання студентів про психологічні особливості юнаків.

Зміст:Загальна характеристика підліткового віку; провідна діяльність підлітка; новоутворення підліткового віку; розвиток взаємовідносин в підлітковому віці.

Рання юність: загальна характеристика вікового періоду; психологічна специфіка поведінки та стосунків у період ранньої юності; психічні процеси та стани у віці ранньої юності; формування світогляду як стрижнева перспектива особистісного розвитку.

Інтелектуальний розвиток підлітків. Характерологічні проблеми підлітків.

Самоосвіта, самовиховання. Формування світогляду як стрижнева перспектива особистісного розвитку.

Учбові тести, психологічні задачі, контрольні питання. Реферати.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману