Тема 3. Комічні та фантастичні образи (22 год)

Синтетичні мистецтва

Учень (учениця)

уміє відтворювати характер музично-поетичних образів під час інсценізацій пісень;

порівнює засоби художніх фільмів і мультфільмів.

Тема 3. Комічні та фантастичні образи (22 год)

Музичне мистецтво

Гумористичні і фантастичні образи в музиці. Жанри: гумореска, фантазія.Виражальні засоби музики (гармонія). Розвиток музики, кульмінація. Музичний та художній портрети (порівняння). Ознайомлення з елементами нотного запису.

ХТД: Спів, відтворення жартівливого настрою пісень, пластичне інтонування. Сприймання та аналіз-інтерпретація музики, стеження за  її розвитком, визначення кульмінації. Імпровізації фантастичних образів на дитячих інструментах (Баба-Яга, Гном, Снігова королева).

Орієнтовні твори для сприймання:

Ж.Колодуб Снігова королева, Г.Сасько “Крижаний палац Снігової королеви”, М.Римський-Корсаков “Золотий півник” (4 портрети), Е.Гріг Похід гномів, М.Мусоргський Гном, Баба-Яга, П.Чайковський Баба-Яга, В.Моцарт Фантазія, Р.Шуман Фантастична п’єса, М.Глинка Марш Чорномора, Д.Шостакович Вальс-жарт, В.Косенко Гумореска, В.Сільвестров Скерцо, А.Лядов Кікімора.

Орієнтовні твори для виконання:

Укр. нар. комічні пісні: «Іде , іде дід, дід», ”Грицю, Грицю, до роботи”, “Про Омелька”, “Ой джигуне, джигуне” та ін.; В.Полянський Мрії збуваються, А.Мігай Зимонька-зима, А.Лук’яненкоБаба Яга, Г.ГладковПісенька друзів, Г.СаськоПісенька Капітошки, І.Киріліна Зелене слоненя, Леся Горова Дві пісеньки.