Театр “Вертеп”. Розігрування сценок із зимових обрядів (“Коза”, “Зірка”).

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 26Следующая ⇒

Образотворче мистецтво

Живопис. Кольори та їх відтінки.  Рух у пейзажі. Естетичне оформлення народних свят. Витинанка.

ХТД: Вправи на розбілення й затемнення ахроматичних та хроматичних кольорів. Малювання зимового пейзажу; створення образу зимового дерева (“Сумна верба”, “Сни зимового дерева”). Передача руху у пейзажі. Вирізування простих симетричних форм (витинанок) для колективної декоративної композиції.

ХТ: гуаш, акварель, воскові олівці, витинанка, аплікація з природних матеріалів.

Орієнтовні твори для сприймання:

І.Труш Трембітарі, М.Білас Лісова пісня, Щедрівка. К. Мане Флейтист, З.СеребряковаДівчатка біля роялю, С.Федоров Зимовий вечір, А.Коцка Зима в селі Тихий, В.Наконечний Син Божий народився.М. ГлущенкоЗимовий день, С.Шишко Парк взимку, Т.Яблонська Зима в Києві, І.Марчук Слід сонця на снігу. Витинанки.

Синтетичні мистецтва

Театр “Вертеп”. Розігрування сценок із зимових обрядів (“Коза”, “Зірка”).

ДМК: м/ф «Петрик та Вовк», «Пригоди кота Леопольда», «Леді та Бродяга», «Фантазія», «Різдво», «Ніч перед Різдвом». Х/ф “Один удома”.

Музичне мистецтво

Учень (учениця)

має уявлення провідображення в музиці явищ природи;

порівнює тембри музичних інструментів; образи природи у творах музики та живопису;

розрізняє і характеризує звучанняукраїнських народних інструментів ("троїсті музики", бандура), інструментів симфонічного оркестру (струнні, духові, ударні);

умієвиразно співати пісні, грати в ансамблі й створювати ритмічний акомпанемент;

виявляєвласне емоційно-естетичне ставлення до прослуханих музичних творів;

орієнтується в поняттях: симфонічний оркестр, тембр, колядки, щедрівки, троїсті музики, ансамбль.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте