Не подсказывайте, даже если Ученик показывает, что ему очень нужно в туалет. Иначе он/она будет за­висеть от подсказок.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 145 из 150Следующая ⇒

КРИТЕРИИ ОСВОЕНИЯ НАВЫКА

Когда видно, что ученик понимает связь между «дела­нием дел» в унитаз и подкреплением, переходите к следу­ющему этапу.

ЭТАП 2

1. Посадите его на стул рядом с унитазом, сняв с него трусы или штаны.

2. Давайте подкрепление в виде похвалы и напитков каждые 2-3 минуты за то, что он «хорошо сидит».

3- Подождите, пока ученик сам встанет, чтобы пойти в туалет.

НЕ ПОДСКАЗЫВАЙТЕ, ДАЖЕ ЕСЛИ УЧЕНИК ПОКАЗЫВАЕТ, ЧТО ЕМУ ОЧЕНЬ НУЖНО В ТУАЛЕТ! ИНАЧЕ ОН/ОНА БУДЕТ ЗА­ВИСЕТЬ ОТ ПОДСКАЗОК.

4. Когда ученик сходит в туалет, должно произойти сле­дующее:

а) его нужно с энтузиазмом похвалить (т. е. изобразить настоящее шоу!).

b)он может на некоторое время выйти из санузла (например, на 10 минут) и позаниматься любимым делом.

c) стул нужно постепенно отодвигать подальше от уни­таза.

d)нужно добавить один предмет одежды (например, в первый раз трусы, в следующий - штаны и т. д.).

5. Если происходит «неприятность», действия будут сле­дующими:

а) если вы видите, что «неприятность» вот-вот прои­зойдёт, не поддавайтесь искушению и не бросайтесь с ребёнком немедленно в туалет, иначе он приоб­ретёт зависимость.

b)он должен вытереться (помыться) сам, положить вещи в стирку и вытереть за собой.

с) он должен примерно пять раз продемонстрировать как правильно «ходить в туалет».

e)стул нужно убрать на предыдущее место.

d)один предмет одежды нужно убрать.

КРИТЕРИИ ОСВОЕНИЯ НАВЫКА

Когда ученик будет полностью одет и будет находить­ся вне санузла, переходите к следующему этапу.

ЭТАП 3

1. Каждые 30 минут проверяйте штаны ребёнка: они должны быть сухие и чистые. Оживлённо хвалите его за то, что штаны сухие и чистые.

2. Если произошла «неприятность», следуйте процедуре из этапа 2 выше.

3. Если ученик опорожняется в туалете, дайте ему силь­ное подкрепление (см. выше).

4. Интервалы между «проверками сухих штанишек» нужно увеличивать (например, 60 минут, 2 часа, 4 часа, б часов и т. д.).

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США