Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Не самые известные последние словаСодержание книги
Поиск на нашем сайте Особенно острыми вышли первый и последний выпуски «Нового ЛЕФа», в которых напечатаны среди прочих и статьи Шкловского. В первом выпуске Шкловский пишет: Таких читателей должны быть сотни тысяч, и из этих сотен тысяч читателей выделится группа непрофессиональных писателей, и из этой группы непрофессиональных писателей сможет, не выделяясь, произойти писатель — гениальный. Поэтому современному писателю очень опасно сразу научиться что-нибудь писать, потому что короткое уменье писать, уменье делать рассказики, писать статьи — это плохая выучка. Для того, чтобы научить человека работать шаблоном — достаточно несколько недель, если человек умный» [Шкловский 1927: 15]. В последнем номере, в ноябре 1928 года, в самом конце сборника напечатаны две статьи Шкловского, обе о прагматичном отношении к двум авторам, к одному, становящемуся «классиком», и к другому, избежавшему этой участи. Одна называется «под знаком разделительным», и речь в ней — о Хлебникове. Другая представляет собой рецензию на брошюру Горького «Рабселькорам и военкорам», где старый писатель рассказывает молодежи, как он учился писать. В этом тексте Горький формулирует свою известную идею, что современности надо «учиться у классиков». Шкловский, в 1920-е годы много полемизировавший с Горьким, пишет: Мы стоим на точке зрения изучения культуры, а не обучения у нее. Дело в том, что нам нужно построить не старую культуру, а новую, а ей научиться нельзя. Мысль о том, что можно учиться у классиков, основана на мысли о неизменности и всегдашней ощутимости старой художественной формы. Мысль эта неверная. Нельзя противопоставить Пушкина Асееву, потому что Асеев ощутимый писатель, а Пушкин совершенно не ощутимый. И человек, восхищающийся сейчас Пушкиным, более всего похож на сторожа в деревне Обломовых. Этот сторож в пятницу доедал господский пирог [Шкловский 1928: 47]. Если принять во внимание, что этим последним предложением Шкловский сказал свое последнее слово в «Новом ЛЕФе», то представляется чрезвычайно важным использование им термина «ощутимость форм» из репертуара русского формализма. Шкловский фактически называет Горького (Пешкова) формалистом и одновременно имплицитно предполагает, что Пешков, став формалистом, перестал быть Горьким. Не стоит забывать, что деятельность Шкловского в конце 1920-х годов была продиктована не только его убеждениями, но также (и, вероятно, в первую очередь) инстинктом самосохранения со всеми вытекающими отсюда тактическими соображениями. Так, мы видим автора-теоретика, действующего (и/или явно бездействующего) в различных областях одновременно. Во-первых, он действует в области литературного канона, в среде мнений и институтов (можно даже анахронично сказать «дискурсов»), которые делятся на «классический/романтический» и «авангардный»; во-вторых, работает с Горьким (против Горького как возродившегося или не умиравшего «Пешкова») в проекте по переоткрытию Пушкина и поддержанию его «живого состояния»; в-третьих, как говорилось выше, последовательно игнорирует фотографию и дискуссии вокруг нее в «Новом ЛЕФе».
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 40; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.005 с.) |