Перетворення даних і реалізація с-ми.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 107 из 137Следующая ⇒

6.Перетворення даних і реалізація с-ми.

6.1. Складання плану і графіка перетворення і реалізації. 6.1. Навчання операторського персоналу користуванню новою сис­темою, апаратними і програмними засобами.

6.3. Створення інструкцій для користувача нової системи.

6.4. Виконання перетворення даних.

6.5. Уточнення і переробка інструкції для нової системи.

6.6. Розподіл і навчання персоналу користувачів нової системи.

6.7. Навчання обслуговуючого персоналу за програмним і апарат­ним засобами і за новою системою.

6.8. Передача системи і документування перетворення даних і ре­алізації.

7.Експлуатація і супроводження с-ми.

7.1. Розробка і контроль найбільш важливих індикаторів (ознак).

7.2. Складання графіка обслуговування системи.

7.3. Складання графіка роботи комп'ютера.

7.4. Запобігання перебоїв (відмов) і відновлення на етапі виконання.

7.5. Перевірка засобів аварійного контролю і планів захисту.

7.6. Обробка пропозицій на зміни і розповсюдження документації про зміни.

7.7. Проведення додаткового навчання.

7.8. Перевірка стану системи і складання річних планів експлуа­тації і обслуговування.

71 .Суть і стратегія макетування СППР.

Основним методом побудови СППР у рамках адаптивного проектування є макетування або прототипування (від англ. prototyping), тобто розробник спочатку створює макет або прототип (Prototype), який має основні риси бажаної системи, а потім у результаті спільної праці розроблювача й користувача цей зразок доводиться до кінцевої стадії. Причини: -удосконалюються зв’язки між аналітиками систем і майбутніми користувачами; -аналітик може краще визначити потреби користувачів; -користувачі беруть активнішу участь у процесі розроблення системи; -інформаційні фахівці й користувачі витрачають менше часу та зусиль на створення системи; -реалізація СППР буде набагато легшою, тому що користувачі знають, що можна очікувати від неї. Ці переваги дають можливість зменшувати витрати на розроблення та збільшувати задоволення користувачів від її функціонування. Макетування не позбавлено потенційних недоліків (пасток). До них належать: -- квапливість: прототип може призвести до скорочень у формулюванні задачі, оцінюванні альтернатив й оформленні документації. Фраза «швидкий і брудний» часто використовувалася для описання деяких зусиль із макетування; -- користувач, можливо, буде дезорієнтований властивостями прототипу, що може призвести до нереального очікування відносно робочої системи, тобто користувач може ототожнювати прототип із діючою системою; -- прототипи виду І можуть бути не такими ж ефективними, як системи, які розробляються в мовах програмування; -- людино-комп’ютерний інтерфейс, який забезпечується конкретними інструментальними засобами макетування, не завжди містить досконалі методики проектування. Як користувачі, так і інформаційні фахівці мають бути обізнаними з цими потенційними недоліками, коли вони обирають підхід макетування для створення СППР. Стратегія макетування.Згідноз найпопулярнішою стратегією макетування створення ескізного проекту СППР може бути виконано або на основі застосування жорстких специфікацій (фіксованих технічних умов і вимог), або на засадах макетування, яке дає змогу швидко задовольнити початковий набір потреб із метою дальшого розширення функціональних можливостей майбутньої системи та доведення шляхом ітераційного процесу вибраного прототипу до потрібного вигляду. Початковим етапом процесу інженерного макетування СППР є ідентифікація головних потреб. На основі вибраного прототипу та потреб користувачів розроблювач зосереджує увагу на швидкій побудові діючої моделі СППР, із тим щоб викликати й підтримувати активну зацікавленість і участь користувачів. Далі йде етап демонстрування за запитом удосконалень і розширень, коли користувач отримує можливість здійснити попередню «прогулянку» системою, що проектується.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте