Тест по дисциплине «русский язык и культура речи»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 11Следующая ⇒

Задание 11. 

1.Выпишите  фразеологизмы, характеризующие человека с отрицательной стороны: водой не разольешь, душа нараспашку, взятки гладки, растопить лед, от большого ума, схватывать на лету.

2.  Выпишите  фразеологизмы, характеризующие человека с положительной стороны: широкая натура, мал да удал, потом и кровью, горит в руках, схватывать на лету, мое дело сторона, попасть пальцем в небо.

3.

Задание 12.Раскройте скобки, поставьте существительное в нужном падеже.

Согласно(приказ директора, постановление правительства, желание большинства).

Благодаря(помощь и поддержка друзей, успешное стечение обстоятельств, забота родителей).

Вопреки(ожидание, здравый смысл, мнение большинства, советы врача).

Задание 13.Какие функциональные стили русского языка представлены?

Текст 1. Девальвация - обесценивание национальной валюты, выражающиеся в снижении ее курса по отношению к иностранным валютам и международным счетным денежным единицам, ранее - к золоту. Причины девальвации – инфляция, неравномерность ее развития в отдельных странах, дефицитность платежного баланса. Понятие девальвации в процессе эволюции претерпело значительные изменения.

 Текст 2. События, начавшиеся 17 августа, долго еще будут будоражить страну. Тем более что к экономическому кризису 23 августа добавился кризис политический. И даже для неискушенного наблюдателя стало очевидным, что Россия находится в тяжелейшем положении. По мнению многих западных политиков, возникла реальная угроза отхода России с пути реформ и демократии.

Текст 3. С благодарностью подтверждаем получение Вашего письма с приложенными каталогами и сообщаем, что этот информационный материал мы направили на рассмотрение нашим заказчикам. В случае проявления ими интереса к изделиям Вашей фирмы, мы Вам сообщим об этом дополнительно.

Текст 4. По крайнему в степи проулку январским вечером 1930 года въехал в хутор Гремячий Лог верховой. Возле речки он остановил усталого, курчаво заиневшего в пахах коня, спешился. Над чернью садов, тянувшихся по обеим сторонам узкого проулка, над островами тополевых левад высоко стоял ущербленный месяц. В проулке было темно и тихо. Где-то за речкой голосисто подвывала собака, желтел огонек.

Текст 5. – Ой, глянь-ко, что это?

- А! То тюлень. Тюлень, сынок, подплыл на нас поглядеть.

- Знаю. А где он живет?

- В море живет. Днем рыбу промышляет, а ночью к берегу плывет, на камнях спит в местах глухих…

- А почто его бьют? Его ведь не едят.

- Шкура у него хороша и жиру много.     

Задание 14. Определите средства художественной   выразительности в приведенных ниже примерах.

1. Вино лилось рекой.

2. Беспокойная ласковость взгляда,

И поддельная краска ланит,

И убогая роскошь наряда –

Все не в пользу ее говорит. (Некрасов)

3. Смерть и бессмертье, жизнь и погибель

И деве и сердцу ничто. (Лермонтов)

Задание 15.Написать сочинение-рассуждение на тему: «как связаны между собой культура речи и культура поведения?»

Задание 16.Теоретический вопрос. Объяснить понятие языковой паспорт.

Приложение-4

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

1. Язык и речь. Функции языка.
2. Фонетика как наука. Основные фонетические единицы.
3. Гласные и согласные звуки. Принципы их классификации и характеристика. Орфоэпические нормы. Акцентологические нормы.
4. Морфемика как наука. Виды морфем. Морфемный анализ слова.
5. Словообразование разных частей речи. Словообразовательный анализ слов. Способы словообразования.
6. Лексикология как наука. Слово как центральная единица языка.
7. Лексическое значение слова. Многозначность (полисемия).
8. Системность лексики. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы.
9. Фразеология русского языка.
10. Фразеологические речевые ошибки. Их исправление в тексте.
11. Морфология как наука. Структура частей речи. Принципы их классификации. Характеристика.
12. Имя существительное как часть речи. Правописание суффиксов имен существительных.
13. Имя прилагательное как часть речи. Правописание суффиксов имен прилагательных.
14. Имя числительное как часть речи. Употребление собирательных имен числительных.
15. Семантико-грамматические свойства местоимений. Правописание отрицательных местоимений.
16. Глагол как часть речи. Правописание глаголов.
17. Деепричастие как особая форма глагола.
18. Наречие как часть речи. Правописание наречий.
19. Слова категории состояния.
20. Морфологические ошибки в речи.
21. Служебные части речи. Общие сведения. Правописание производных предлогов. Частицы НЕ и НИ. Междометие. Звукоподражание.

21.Синтаксис. Синтаксические единицы. Общие сведения.

22.Словосочетание. Виды синтаксической связи.

23.Простое предложение.

24.Сложные предложения с разными видами связи.

25.Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

26.Строение предложения: члены предложения, способы их морфологического выражения.

27.Орфография. Правописание корней: безударные гласные, чередующиеся гласные, гласные «Е, Е, О» после шипящих и «Ц».

28.Орфография. Правописание корней: согласные в корне слова, двойные согласные. Прописанная буква. Сложные слова.

29.Орфография. Правописание приставок.

30.Стилистика. Функциональные стили речи. Стилистические ошибки в речи.

   31.Пунктуация. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи.

   32.Пунктуация. Оформление прямой речи. Простые предложения с однородными членами.

33.Научный стиль речи, его основные жанры.

34.Официально-деловой стиль речи, его признаки, назначение.

35Публицистический стиль речи, его назначение.

36.Художественный стиль речи, его основные признаки.

37.Текст как произведение речи. Признаки, структура текста.

38.Функционально-смысловые типы речи. Соединение в тексте различных типов речи.

39.Лексические нормы. Лексические ошибки и их исправление.

40.Русская лексика с точки зрения ее происхождения.

41.Лексика с точки зрения ее употребления.

42. Активный и пассивный словарный запас.

43.Особенности русского речевого этикета. Языковой паспорт.

44.Особенности русского фольклора.

45.Особенности словообразования профессиональной лексики.

46.Речевые ошибки, связанные с неоправданным повтором однокоренных слов.

47.Правописание сложных слов.

48.Знаменательные и незнаменательные части речи и их роль в построении текста.

49.Правописание суффиксов и личных окончаний глагола. Правописание

50.-не с глаголами.

51.Употребление форм глагола в речи.

52.Правописание суффиксов и окончаний причастий. «НЕ» с причастиями.

53.Причастный оборот и знаки препинания в предложении с причастным оборотом.

54.Деепричастный оборот и знаки препинания в предложениях с деепричастным оборотом.

55.Правописание наречий.

56.Правописание предлогов. Отличие производных предлогов.

57.Союзы как средство связи предложений в тексте.

58.Правописание союзов. Союзы и союзные слова.

59.Грамматическая основа предложения, второстепенные члены предложения.

60. Языковая норма. Уровневый характер нормы.

Приложение-5

I секция:

1) Какие нормы связаны со звуковой стороной литературной речи (произношение и ударение):

а) орфоэпические

б) лексические

в) грамматические

г) орфографические

2) Какие нормы связаны с написанием слов:

а) орфоэпические

б) лексические

в) грамматические

г) орфографические

3) Какие нормы связаны с постановкой знаков препинания:

а) орфоэпические

б) лексические

в) пунктуационные

г) орфографические

4) Какие нормы связаны с образованием форм слов разных частей речи:

а) орфоэпические

б) лексические

в) морфологические

г) синтаксические

5) Какие нормы связаны спостроением словосочетаний и предложений:

а) синтаксические

б) лексические

в) орфоэпические

г) орфографические

II секция:

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии