Показатели оценивания компетенций

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 11Следующая ⇒

ОК-4

Этап 3: Проверка усвоения материала:

· защита контрольной работы (№1);

· зачёт.

ОК-4

3.

Показатели оценивания компетенций

Этап 1: Формирование базы знаний.  

- посещение лекционных и практических занятий;

- ведение конспекта лекций;

- учёт посещаемости на практических занятиях;

- активная работа на практических занятиях.

- консультации с преподавателем, в том числе дистанционно;

- использование учебной и справочной литературы, включая интернет ресурс.

Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний

- правильное и своевременное выполнение практических заданий;

- четкое аргументированное обоснование выполнения практических заданий;

- наличие правильно выполненной самостоятельной работы с применением навыков рассуждения по заданным темам проблемного содержания;

- применение практических знаний для выполнения контрольной работы;

- умение ориентироваться в учебной и справочной литературе, в том числе с использованием интернет ресурса.

Этап 3: Проверка усвоения материала

- степень активности и эффективности участия студента по итогам каждого практического занятия;

- успешная защита контрольной работы;

- зачет.

4.

               Критерии оценки

Этап 1: Формирование базы знаний

-наличие конспекта лекций по всем темам, вынесенным на лекционное обсуждение;

-участие в обсуждении теоретических вопросов на практическом занятии;

-выполнение заданий самостоятельной работы в полном объеме.

Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний

-студент способен применять знания, полученные на практических занятиях, для выполнения заданий при аудиторной и внеаудиторной работе;

-умение пользоваться справочной литературой при выполнении заданий при аудиторной и внеаудиторной работе;

-выполнение контрольной работы;

Этап 3: Проверка усвоения материала

-контрольная работа выполнена в соответствии с требованиями;

-при защите контрольной работы получено не менее 60% правильных ответов на конкретные вопросы;

-зачет.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры