Цель и тематика контрольной работы

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 11Следующая ⇒

ЦЕЛЬ И ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Цель:совершенствовать речевую культуру, воспитывать культурно-
ценностное отношение к русской речи; способствовать полному и осознан­-
ному владению системой норм русского литературного языка; обеспечить
дальнейшее овладение речевыми навыками и умениями; совершенствовать знания студентов о языковых единицах разных уровней (фонетического, лексико-фразеологического и т.д.) к их использованию в речи; совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамот­ность. В процессе обучения на основе данной программы студенты долж­ны осознать различие между языком и речью, глубже усвоить функции языка как средства выражения понятий, мыслей и средства общения между людьми. Углубить знания о стилистическом расслоении современного рус­ского языка, о качествах литературной речи, о нормах русского литератур­ного языка; знать наиболее употребительные выразительные средства рус­ского литературного языка.

             Темы:

1. Краткая история русского языка;

2. Литературный язык. Языковая норма. Уровневый характер языковой нормы;

3. Стилистическая система современного русского языка;

4. Речевые ошибки и их исправление.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

Задание 1. Расставьте ударение в словах.

Алфавит, алкоголь, бензопровод, верование, генезис, договор, жалюзи, завсегдатай, каталог, квартал, обеспечение, щавель, электропривод, грушевый, откупорить, осведомить, давнишний, плесневеть, избалованный, кухонный, оптовый, задолго, издавна, избаловать, закупорить, звонить, принудить, уведомить, усугубить, черпать.

Задание 2. Расставьте ударение в следующих словах. Составьте предложения.

Видение (способность видеть)- видение (мираж, призрак)

Характерный (упрямый, своенравный)- характерный (особенный)

Задание 3.Образуйте от данных слов формы именительного падежа множественного числа.

Адрес, берег, бухгалтер, вексель, директор, договор, инструктор, катер, лектор, почерк, торт, поезд, якорь.

Задание 4. От приведенных слов образуйте родительный падеж множественного числа.

Абрикос, ананас, баклажан, банан, басни, грузин, килограмм, мандарин, носки, полотенца, простынь, сапоги, туфли, чулки, яблони.

Задание 5. Вставьте пропущенные буквы. Обоснуйте выбранное вами окончание.

1)Рядом с торговым центром открыт… кафе-столовая. 2)Плетен… кресло-качалка стоял… на террасе. 3) Театр Табакова воспитал… немало талантливых актеров. 4) Архитектор Серова рассказал… корреспондентам о проекте нового жилого комплекса. 5) Российская творческая интеллигенция, в частности киноработники, был… отмечен… наградами правительства. 6) Все, даже мама, был… сегодня против него. 7) «Фигаро»(журнал) опубликовал… новые сведения о похищении французского бизнесмена. 8) На экзамен пришл… всего два студента. 9) Большинство голосовал… за предложенный бюджет. 10) Его самолюбие, точнее эгоизм, неприятно поразил… всех. 11) Большинство спортсменов был… готов… к новым играм. 12) Большинство игроков команды борол…сь за победу самоотверженно. 13) Полмесяца прошл… с тех пор, как начались экзамены.

Задание 6. Составьте предложения с опорой на следующие пары словосочетаний, используя предлоги благодаря, из-за, по причине, вследствие, в связи с … .

Срыв поставок – расторжение договора; эффективная работа отдела рекламы – повышение спроса на выпускаемую продукцию.

Задание 7.Образуйте падежные окончания числительных.

1) Прибыл поезд с 287 экскурсантами. 2) Длина окружности равна 422 (сантиметр) 3) Из 596 вычесть 387. 4) К 1778 прибавить 852.

Задание 8.Найдите нарушения и исправьте их.

1) Об этом мальчике говорят, что он большая плакса. 2) Глаза у собачки прорезались недавно, и один глаз у него был больше другого. 3) Девочка выпила стакан сладкого чаю. 4) Больной попросил сестру налить себе воды. 5) Студент сел, доволен своим ответом. 6) Я обоими руками проголосую за это предложение. 7) Положь дневник в портфель. 8) «Нельзя быть такой попрошайкой,»- говорила я брату. 9) Домой Алеша всегда возвращался к полудню; он устал и проголодался. 10) Менее правильнее решена вторая задача контрольной работы. 11) В 19… году на предприятие были приняты 21 специалист. 12) Сотня спортсменов разбежались по стадиону в разные стороны.

Задание 9. Подберите антоним выделенному слову.

Абитуриенты продемонстрировали на вступительных экзаменах глубокие знания.

Рыбак с трудом оттолкнуллодку от берега.

Он принял это сообщение с удивительным спокойствием.

Игорь оказался одаренным учеником.

Задание 10.Найдите синонимичные фразеологизмы.

Море по колено.                    

1) и горя мало

2) со спокойной совестью

3) сесть в лужу

4) сам себе хозяин

Переливать из пустого в порожнее.          

1) напустить туману

2) терять голову

3) ломать комедию

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману