Тема 6. Принципы профессиональной ориентации

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 11Следующая ⇒

Тема 6. Принципы профессиональной ориентации

и профконсультирования

Унифицированность методов углубленной диагностики. Критерии и показатели единого методического комплекса^*. Батарея методик, включающая комплекс различных показателей, позволяющих получить профиль интеллектуальных и личностных способностей. Ориентация на группы сходных профессий. Разделение профессий на пять типов по предмету труда (человек, техника, информация, искусство и природа). Разделение профессий на классы по характеру труда (исполнительские и творческие)^*. Ориентация на характеристики состояния здоровья, имеющиеся знания и навыки, интересы и мотивы, требования к содержанию и условиям труда. Приоритетный учет общих способностей^*. Профессионально важные качества человека. Общие и специальные способности. Презумпция профессиональной пригодности^*.

Тема 7. Критерии эффективности профессиональной ориентации и профконсультирования

Критерии и показатели успешности. Получение знания о профессиях на рынке труда и обучения, о своих профессиональных возможностях и интересах^*. Принятие решения о выборе наиболее целесообразной сферы профессионального развития^*. Составление плана своей профессиональной карьеры. Получение навыков решения проблем, связанных с реализацией профессиональной карьеры. Умение преодолевать стрессовые состояния. Умение анализировать информацию и осуществлять деловое общение. Реализация готовности к активному и самостоятельному решению своих профессиональных проблем^*. Оптимизация эмоционального состояния, уровня самооценки и уверенности в себе. Чувство удовлетворенности от полученной консультации.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры