Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Прыжки с места без разбега в длину.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 19. Борьба за Флаг. Волчата стоят в двух шеренгах друг против друга на расстоянии 15-20 шагов. В обеих шеренгах ребятам даны номера. Одна шеренга - казаки, другая - турки. На 1/3 расстояния между шеренгами ближе к туркам ставится флажок. Руководитель вызывает номера. Обозначенные этими номерами ребята немедленно выбегают, причем турок стремится похитить флажок и бежать к своим. Казак старается его поймать (прикоснуться). Пойманный берется в плен, успевший добежать до своих забирает в плен неудачно погнавшегося за ним. За каждого пленного - одно очко.
20. Эстафета. Состязание между шестерками, стоящими рядами. Цель - на расстоянии около 20 шагов. По пути к цели каждые пять шагов перед каждой из шестерок следующие препятствия: а.) линия, на которой надо кувырнуться, б.) круг, в котором надо 2 раза повернуться вокруг собственной оси, в.) стул, между ножками которого надо проползти, либо иные препятствия. У цели лежит палочка. Первый из каждой шестерки, преодолев препятствия, добегает до цели, хватает палочку и, вернувшись к своим, передает палочку следующему. Тот, в свою очередь преодолев препятствия, оставляет палочку у цели, и т.д. Игра вызывает у ребят много соблазнов - попытки облегчить себе задачу путем нарушения правил. Поэтому надо строго следить за соблюдением условий игры и выработкой характера волчат.
21. Спасай. Волчата бегают свободно. Один ловит, другие удирают. Удирающий имеет в руке какой-нибудь предмет (платочек, мячик и т. п.), который он на ходу передает другому волчонку (не бросает, а передает), крича: "Спасай!" Тот удирает и в свою очередь передает другому с криком "Спасай!" Тот, кто ловит, должен прикоснуться к обладателю предмета прежде, чем тот успел передать предмет другому. Пойманный занимает место ловца. 22. Часы. Стая делится на две команды. Обе команды составляют круг; одна -внешний, другая - внутренний. По знаку начальника один из волчат внутреннего круга бежит вокруг своей команды, и, обежав полный круг, ударяет своего товарища, который немедленно бежит дальше и т. д. Во время этого бега волчата внешнего круга передают (или бросают) друг другу мячик. Каждый, кто передаст или бросит мячик неправильно, и каждый, кто его уронит, должен поднять мячик, вернуться на свое место и снова бросать. Когда последний волчонок из внутреннего круга окончит свой бег, подсчитывается, сколько раз мячик обошел вокруг внешнего круга. Тогда команды меняются местами, и игра повторяется. Выигрывает команда, в которой мячик обошел круг большее количество раз за время, употребленное внутренним кругом на бег.
ГРУППА II - ПРЫЖКИ*.
1. Прыжки вверх по свистку. Это как бы подготовка к прыжкам, но в то же время упражнение для выработки внимательности и дисциплины. Когда руководитель свистнет раз - волчата подпрыгивают один раз; если руководитель свистнет 4 раза - подпрыгивают 4 раза. Сигналы должны быть короткими, и следовать быстро один за другим. Упражняться не долго, так как такие прыжки утомительны.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 65; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |