Тема 6. Klimawandel und seine Folgen. Изменение климата и его последствия. (8 часов)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 14Следующая ⇒

Личностные УУД

Формировать сознательное отношение к достижениям науки и ответственность за последствия научно-технического прогресса. Воспитывать уважение к труду ученых и осознание их ценности.

Коммуникативные УУД

Делать записи при восприятии информации на слух. Осуществлять сравнение, используя при этом соответствующие дискурсивные средства. Использовать определенные коммуникативные средства для оформления своего мнения в процессе ведения дебатов.

Регулятивные УУД

Действовать в соответствии с поставленной учебной задачей. Оценивать свои достижения и корректировать учебные задачи в дальнейшем. Принимать правила (например ведения дебатов), регулировать поведение в соответствии с ними.

Познавательные УУД

Делать выписки из текста. Составлять ментальные карты. Составлять тексты с опорой на графические изображения и подписи.

Раньше и сейчас. Интернационализмы.

Грамматика: Пассив с модальными глаголами.

Грамматика: Конструкции выражения необходимости.

Ученые.

Индустриальная революция.

Генная инженерия.

Проект: Русские и немецкие нобелевские лауреаты.

Контрольная работа №5 «Научно-технический прогресс».

Причины и последствия изменения климата.

- Читать тексты с пониманием основного содержания, делать выписки, заносить информацию в таблицу.

- Описывать фотографии

- Высказывать свое мнение по проблеме на основе фотографий.

- Описывать инфографику, используя причастные обороты.

- Обобщать информацию из прочитанного и прослушанного текста, использовать ее в своем устном высказывании.

- Читать блог молодого человека, делать записи.

- Давать советы по охране окружающей среды.

- Воспринимать на слух высказывания молодых людей о вкладе в охрану окружающей среды.

- Выражать свое мнение и делиться своим опытом о том, как можно меньше вредить природе.

- Писать аргументированное эссе.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры