Тема 4. Bücherwelt. Мир книг (8 часов)
Регулятивные УУД
Осознавать цели учебной деятельности, планировать свою деятельность в соответствии с ними. Следовать советам, планировать свои действия, Принимая во внимание желания других людей.
Родители о детях.
Описание человека. Кумиры молодежи.
Грамматика: Конъюнктив II.
Отношения с родителями. Карманные деньги.
Нужна ли вам семья?
Атмосфера в семье.
Знаменитые семьи.
Контрольная работа №3 «Моя семья».
Тема 4. Bücherwelt. Мир книг (8 часов)
Чтение доставляет удовольствие. Современная молодежная литература.
- Читать высказывания молодых людей о роли чтения в их жизни с пониманием основного содержания.
- Высказывать мнение о том, как часто и с какой целью читают книги российские школьники.
- Дать совет о том, как привить любовь к чтению книг.
- Читать с пониманием основного содержания аннотации книг, находить в них запрашиваемую информацию.
- Выражать свое мнение о книге, используя оценочную лексику.
- Давать определение литературным жанрам. Обосновывать свои предпочтения в литературе.
- Описывать статистику.
- Писать личное письмо, высказываться о значении книг в нашей жизни.
- Описывать и сравнивать фото, отмечая, где молодые люди любят читать.
- Воспринимать на слух текст с полным пониманием прослушанного.
- Писать аргументативное эссе.
Лексика
ЛЕ: влияние чтения на развитие личности. Литературные жанры. Предпочтения в литературе.
Грамматика
Определительные придаточные предложения, страдательный залог, повелительное наклонение.
Фонетика/Орфография
Чтение заимствованных слов
|
