Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Условия и этапы социализации мифаСодержание книги
Поиск на нашем сайте · индивидуальный миф –коллективный миф (М. Дымшиц): А)трудности: 1) не интересен объект мнения; 2) мнение не понятно; 3) мнение не исчерпывающее; 4)мнение не самодостаточно. Б)действия: 1)имя: ограничение описания объекта. 2)миф: рассказчик (1), имя объекта (2), «переживания от называния имени объекта» (3). В)условия успешной социализации мифа: 1) содержательные: -совпадение кодов источника (рассказчика) и реципиентов, -соответствие рассказчика образу «тот, кому я могу доверять». 2)количественные: -необходимый уровень интенсивности воздействия. · социализация мифа - этапы: 1. Этап «вывода имени»: -уровень знания имени от 2,5% до 30 — 35% интересующей социальной группы, -«предвосхищение» людей, -звучание имени, -восприятие упаковки, -источник информации («рассказчик») по имени не атрибутирован. 2. Этап «формирование понимания»: -превышение уровня знания в 30 — 35%, -активное присвоение характеристик объекту, -атрибутирование источников информации. -разнообразие мнений о характеристиках объекта и источников - конфликт между ними и отказ общества от дальнейшей «работы» с именем. - группа активных последователей «имени», -смещение мифа в маргинальные социальные группы. 3. «Мифологизация»: -превышение уровня знания в 70%, - потеря незначимыххарактеристик, уменьшение их числа, -продвижение в широкие массы, -«потеря» источников информации, -принятие мифа все большим количеством людей, -формирование «самодостаточности» мифа. 4. Этап «демифологизации»: -«обрастание» объекта мифа дополнительными характеристиками, - атрибуция источника мифа, - падение приверженности мифу, смерть. · проверка гипотезы о мифе на валидность и операционность: 1)конфессиональность, 2)идеологическая работа, 3)брендинг. · Функции мифа как средства объяснения настоящего в современном обществе: 1. Интерпретация реальныхсобытий. 2. Модель, оправдание человеческих поступков. 3. Обеспечение согласия в человеческой жизни. 4. Объяснение существующего порядка. 5. Установление гармонии между миром и человеком, природой и обществом, обществом и индивидом. 6. Помощь людям в переносе мучительных коллизий жизни. 7. Облегчение перехода к новому. 8. Побуждение к действию. 9. Сплачивание людей. 10. Ответ на продлемы общей значимости. IV.Содержательно-операционный аспект: · понятие «мифа» в обыденной речи: 1. иллюзия, не совпадающая с реальным положением дел, слабость интеллектуальной конструкции. 2. иррационально-ошеломительная силой воздействия на умы, способность втягивать в свою орбиту самых разнообразных людей. · архаические формы мифологии: 1. объяснение чего бы то ни было. 2. доверие к коллективному опыту своей культуры. 3. человек — это существо, изобретающее мифы, называющее эти мифы истинами, а затем живущее в их рамках и по их законам, подстраивая мир под размерность этих мифов. · формы иллюзорных упорядочений мира-М. Дымшиц: 1. жребий. 2. вкус. 3. понятие. 4. концепция. 5. идеология. 6. религия. Типология мифа-Б.Л. Борисов: · Мифологема Звезды: 1. харизматическая энергия личности. 2. кино, политика, эстрада, мода, спорт. 3. астральный миф. · Мифологема о сотворении мира: 1)совершенные бытовые приборы. 2 )статус божества в райском мире потребления. · Мифологема «Американская мечта» (American dream). 1)протестантское отношение к собственности как к части самого себя. 2)индивидуализм - движущая сила прогресса. 3) особый тип человека: «self made man»,законы «life stile». · Солярные мифы: 1)аналогия солнечного совершенства. 2)переход из черно-белого мира проблем в лучезарное солнечное пространство. · Символическое рождение: 1)презентация бизнес-структур, руководителя или бизнес услуги. 2)мифы о происхождении вселенной и мифы о происхождении человека. 3) позиционирование в среде. · Символическая смерть: 1)мифы-пророчества о конце мира и глобальных катастрофах. 2)наработка акций на случай форс-мажорных обстоятельств-управление кризисными ситуациями. 3)выработка алиби для массового сознания. · Календарные культы: 1)комплекс мероприятий, обусловленных цикличностью в природе и деятельности людей. 2)способ поддержания имиджа. 3)имитация приобщения к процессам летоисчисления, истории, астрономии, хронологии. · мотивы и темы мифологического мышления: 1. о драконоборчестве и злодействе (Кащей Бессмертный, Баба Яга, Минотавр); 2. о мачехе и падчерице (Золушка); 3. о мудрой и верной жене (Пенелопа, Василиса Премудрая, Елена Прекрасная); 4. о добывании чудесных предметов и существ (золотое руно, волшебное кольцо, золотая рыбка, конек-горбунок, Сивка-Бурка); 5. о сотворении мира (космогонические мифы); 6. о появлении человека (антропогонические мифы); 7. о появлении богов (теогоничоские мифы); 8. о колдовстве и шаманизме, черте, дьяволе (мотив состязания и преодоления); 9. о родстве человека и зверя, растения (антропоморфические рекламные сюжоты, имиджирова-ние товарных знаков); 10. о пугале, чучеле (различные зариации на тему «ужастиков»). · политические и этнические мифы: 1.политические мифы: А)о формах государственности: -имперские, -тоталитарные, -социалистические, -либерально-демократические. Б)трагические события в истории: -Большой террор, -Вторая мировая война, -Холокост. В)технологии политических суперлативов:превосходные степени в количественных характеристиках человеческих жертв. 2.мифы этнической идентичности: А)национальное самосознание, Б)культурный национализм и т. д. V.Контрольно-оценочный аспект: 1. Дайте определение понятий:
VI.Регулятивно-коррекционный аспект: 1.PR - маркетинговые инструменты: · Сегментирование: определение целевых аудиторий. · Позиционирование: 1. помещение продукта, услуги или организации в конкурирующий контекст. 2. правила: -передача важного преимущества, -конкретизация, упрощение, -начало с силы, - правдивостьы. 2.Понятия брендинга: · бренд: 1. маркетинговый объект, развивающийся во времени, наделенный опродоленными свойствами в сознании потребителей. 2. совокупность функциональных и эмоциональных элементов, единых с самим товаром и способом его представления. 3. символические свойства, акцентирование которых позволяет оказывать психологическое воздействие на сознание потребителей и побуждать их к приобретению товаров и услуг. 3.PR - основные приемы мифологизации: · функции мифа: 1. энергетическая, 2. создание коллективов, 3. формирование идентичности, 4. воспроизведение коллективной идентичности, 5. формирование и структурирование пространства. формы мифа: 1. жребий, 2. вкус, 3. эстетические предпочтения, 4. чувственный образ. · функции мифа: 1. аксиологическая, 2. семиотическая, 3. гносеологическая, 4. коммуникационная. · основные условия социализации мифов: 1. совпадение кодов, 2. соответствие рассказчика образу, 3. уровень интенсивности воздействия. · этапы социализация мифов: 1. вывод имени, 2. формирование понимания, 3. мифологизация, 4. демофологизация. · элементы мифологического сюжетосложения в PR: 1. мифологема Звезды, 2. мифологема о сотворении мифа, 3. солярные мифы, 4. символическое рождение, 5. символическая смерть, 6. календарные культы. Бренд-практикум: Бренд-практикум: проанализируйте маркетинговый подход в PR: сегментирование и позиционирование на примере проекта «Работа артистом оркестра как элемент самопродвижения» на основе алгортима анализа маркетингового подхода в PR: сегментирование и позиционирование
Бренд-практикум: проанализируйте маркетинговый подход в PR: сегментирование и позиционирование на примере проекта «Работа артистом оркестра как элемент самопродвижения» на основе алгоритма анализа брендннга и PR: от торгового знака к зонтичному бренду
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-27; просмотров: 432; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |