Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Воскресенье. Призвание Петра
Содержание книги
- Воскресенье. Грехопадение на небесах
- Прочитайте Лук. 10:1-21. Какой смысл вкладывал Иисус в свои слова, говоря здесь о сатане.
- Урок 1. Комментарий для учителей.
- Миссионерская история 1. «светоносный» на амазонке
- Урок 2. Комментарии для учителей
- Прочитайте Быт. 6:1-13. Каким образом в этом отрывке изображена великая борьба между добром и злом, только теперь развившаяся более интенсивно, чем раньше.
- Прочитайте Быт. 28:12-15. Какая великая надежда была дана иакову в этом сне.
- Миссионерская история 3. Мечта сбывается
- Прочитайте 4-ю главу книги судей. Каким образом в главе изложена тема великой борьбы. В конце концов кто в одиночку принес победу израилю, несмотря на неготовность всего народа.
- Прочитайте 1цар. 2:12-25. Как в этом печальном сообщении раскрывается реальность борьбы между добром и злом.
- Прочитайте 3цар. 18:21-39. Какие изменения Илия желал увидеть в израиле и почему это актуально для нас сегодня.
- Миссионерская история 5. Истинное сокровище
- Прочитайте тексты Матф. 1:20-23. Чем примечательно данное иисусу имя еммануил.
- Чего сатана в действительности добивался. Если бы Иисус бросился вниз, доказало бы это его божественность. (матф. 4:5-7).
- Урок 6. Комментарий для учителей
- II. Он пришел в наш мир, чтобы рассудить
- Четверг. «я с вами во все дни»
- II. Хорошая или плохая почва
- Миссионерская история 7. «Великая борьба» в доме наркодилера
- Воскресенье. Призвание Петра
- Что означает для нас сегодня пребывать с «ним» без возможности физического присутствия Иисуса. Как практически сегодня мы можем проводить время с ним.
- В этом отрывке, как и в других евангелиях, мы видим, Что Иисус ставил библию в центре своего учения. Как нам уберечься от того, Что побуждает нас сомневаться в авторитете Писания.
- I. Призвание слабых людей к миссии вселенских масштабов
- Миссионерская история 8. «Это твоя последняя возможность»
- Вторник. Столкновение с саддукеями
- Прочитайте Рим. 5:12-21. Как в этих стихах павел изображает великую борьбу.
- Прочитайте 1Кор.12:14-26. Какая важная весть содержится в отрывке?
- I. Христос преуспел там, где Адам потерпел неудачу
- Прочитайте 2Петр.1:16-21. Что апостол говорит о важности пророческого дара?
- С течением лет не утратили ли мы веру во второе пришествие. Почему для нас важно сохранить эту веру.
- I. Жизнь в соответствии с Божьей волей: Божий особенный народ
- Миссионерская история 11. От тщетных обещаний к новой жизни
- Воскресенье. Церковь в Ефесе
- Прочитайте Откр.2:18-3:6. Что происходит в этих церквах, с чем вынуждены бороться и Церковь в целом, и каждый христианин лично? Как проявляется великая борьба в этой схватке?
- I. Знаю дела твои: обращение Христа к Ефесской церкви
- Миссионерская история 12. От тщетных обещаний к новой жизни
- Прочитайте Откр.21:3-5. Почему в отрывке упомянуты слезы?
- I. Тысячелетнее царствование со Христом
- Миссионерская история 13. «Вы ангел?»
- Изучение Библии: 1Цар.2:1-10
- Урок 2. Когда работа теряет смысл
- Изучение Библии: 3Цар. 2:5-6.
- Изучение Библии: 3Цар.5:1-12; 9:10-14
- Изучение Библии: 3Цар.12:1-24
- Урок 8. Когда работу нужно сделать очень хорошо
- Урок 9. Когда работа ставится на первое место
- Изучение Библии: 4Цар.5:10-27
- Изучение Библии: 4Цар.20:12-19
Если учесть, какой невероятно важный вопрос стоял на кону в великой борьбе, удивительно, что Иисус использовал таких несовершенных людей, дабы они помогали Ему в служении. Фактически никто из избранных Иисусом людей не был лишен нравственных изъянов.
Проходя вдоль северного берега Галилейского моря, а также находясь в толпе людей, Иисус заметил две рыбацкие лодки, чьи владельцы вымывали сети после непродуктивной ночной ловли. Эти рыбаки уже знали Иисуса. Он проповедовал в их синагоге, где удивил всех Своим словами (Лук.4:31-32). Иисус даже изгнал беса из человека в их синагоге, чем привел в изумление всех присутствующих (Лук.4:33-36). Они видели, как Иисус в доме Петра исцелил его тещу, а поздно вечером того дня исцелил многих других (Лук.4:38-41).
Неудивительно, что толпа следовала за Иисусом по берегу озера. Иисус вошел в лодку Петра и попросил его отплыть много от берега, так, чтобы все могли видеть Его, а затем обратился к народу (Лук.5:3). Окончив Свою речь, Иисус велел Петру забросить его чистые сети на глубину недалеко берега. Петр, конечно, думал, что это напрасно, но из уважения к Иисусу сделал по Его слову.
Прочитайте Лук.5:6-8. Как реакция Петра открывает нам его характер и помогает понять, почему, несмотря на очевидные недостатки Петра, Иисус избрал его в ученики?
Реакция Петра примечательна. Ее можно сравнить с реакцией Иакова во время борьбы с Ангелом - такое же осознание Божественного присутствия и подавляющее чувство собственной недостойности (Быт.32:24-30). В присутствии Господа Петр осознал свою греховность. Его открытое исповедание собственной греховности сильно отличается, например, от реакции некоторых религиозных руководителей.
Они называли Иисуса грешником (см. Иоан.9:24) вместо того, чтобы признать свою греховность хотя бы в Его присутствии.
Текст Лук.5:11 говорит, что ученики «оставили все» и последовали за Ним. Это означало: когда их сети были полны, они решили оставить все, чтобы следовать за Иисусом. Какая весть содержится в этом для нас?
Понедельник. «С Ним»
Когда Иисус призвал первых учеников на берегу Галилейского моря, они уже были свидетелями Его власти над злом. Они видели, как Он изгонял демонов (Лук.4:34-36), исцелял больных (Лук.4:38-41), управлял природой (Лук.5:4-6) и открывал грех. Иисус сказал Петру, что ему не следует бояться (Лук.5:10).
Некоторое время спустя, после проведенной в молитве ночи (Лук.6:12), Иисус собрал Своих последователей и из этой большой группы избрал двенадцать, назвав их апостолами (Лук.6:13; греческое слово апостолос означает посланник). Прежде чем послать их на служение, Иисус провел с ними некоторое время, давая им указания (Лук.9:1-5), которые позже повторил и другой группе учеников (Лук.10:1-16).
Прочитайте Марк.3:14. Что Иисус сделал перед тем, как отправить апостолов на служение? Какая важная весть содержится в этом для нас?
Как часто современные ученики торопятся трудиться для Иисуса вместо того, чтобы проводить время с Ним! Стараясь выполнить поручение проповедовать Евангелие, мы, к сожалению, порой спешим составить собственный список необходимых дел и игнорируем Спасителя мира, пытаясь делать всё сами. Так просто приобрести «манию Мессии» думать, что от нас зависит спасение мира, забывая, что только Иисус является Спасителем.
Несложно заметить, что многие страницы христианской истории были запятнаны теми, кто, исповедуя имя Иисуса, не уделял времени для общения с Ним, не познал Его и не пережил изменений в своей жизни. Менее всего наш мир или церковь нуждается в тех, кто совершает служение во имя Христа, но не был «с Ним». Одна из величайших уловок сатаны в великой борьбе заключается в том, чтобы привлекать на свою сторону людей, называющихся именем Христа, и пользовать их для поношения этого имени. Поэтому прежде чем поручить ученикам служение, Иисус пригласил их провести с Ним время и научиться от Него.
|
