Роль наследственности и среды

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 70 из 92Следующая ⇒

В ФОРМИРОВАНИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ

АСИММЕТРИИ

В настоящее время особенности функциональной специализации

левого и правого полушарий мозга хорошо исследованы. Подробный

анализ этой проблемы представлен в книгах Н.Н. Брагиной и

Т.А. Доброхотовой [22], Е.Д. Хомской [167], С. Спрингер и Г.Дейча

[42], В.Л. Бианки [15] и других. В результате многих эксперименталь-

ных исследований было установлено, что основные межполушарные

различия кратко укладываются в ряд дихотомий: абстрактный (вер-

бально-логический) и конкретный (наглядно-образный) способы пе-

реработки информации, произвольная и непроизвольная регуляция

деятельности, осознанность-неосознанность психических функций и

состояний, сукцессивная и симультанная организация высших пси-

хических функций.

Более того, можно констатировать, что в последние десятилетия

изучения межполушарных отношений фактически произошла смена

парадигмы: от теории тотального доминирования левого полушария

исследователи перешли к гипотезе парциальной полушарной доми-

нантности и взаимодействия полушарий.

РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АСИММЕТРИИ

В ОНТОГЕНЕЗЕ

Известны две концепции функциональной асимметрии в онтоге-

незе: эквипотенциальности полушарий и прогрессивной латерализа-

ции [138]. Первая предполагает изначальное равенство, или эквипо-

тенциальность, полушарий в отношении всех функций, в том числе

речевой, В ее пользу говорят данные о высокой пластичности мозга

ребенка и взаимозаменяемости симметричных отделов мозга на ран-

них этапах развития.

Согласно второй концепции специализация полушарий существует

уже с момента рождения. У праворуких людей она проявляется, как

предполагают, в виде генетически запрограммированной способнос-

ти нервного субстрата левого полушария обнаруживать способность к

развитию речевой функции и определять деятельность ведущей руки.

Установлено, что задолго до реального развития речевой функции

можно обнаружить различия в морфологическом строении будущих

речевых зон. Так, у новорожденных сильвиева борозда слева суще-

ственно больше, чем справа. Этот факт свидетельствует о том, что

структурные межполушарные различия в известной степени являются

врожденными.

В пользу исходной эквипотенциальное™ полушарий, казалось бы, гово-

рит тот факт, что первые проявления предпочтения руки обнаруживаются у

детей 7-9 месяцев. Разница между сторонами, сначала слабая, постепенно

увеличивается и становится отчетливой в 3 года, а затем стабилизируется.

Однако в ходе наблюдений было установлено, что у младенцев есть другие

признаки латерализации, например, предпочитаемая сторона при повороте

головы, различный тонус мышц справа и слева и др. [196].

В связи с этим представляет интерес предложение выделять два отно-

сительно независимых показателя мануальной латерализации: направление

и степень [336]. Направление латерализации, т.е. установление ведущей руки,

можно рассматривать как нормативную, или видоспецифическую, характерис-

тику, имеющую два измерения — левое, правое. Степень латерализации есть

количественная индивидуально специфическая характеристика, обладающая

непрерывной изменчивостью в широком диапазоне. Об относительной неза-

висимости этих характеристик говорит тот факт, что они обнаруживают раз-

ную онтогенетическую динамику и, по-видимому, в разной степени зависят от

факторов генотипа. Если выбор ведущей руки определяется к 3 годам, то

степень (интенсивность) ее использования существенно возрастает от 3 до

9 лет. Выделение направления и степени/интенсивности как самостоятель-

ных характеристик асимметрии возможно применительно ко всем парным

органам, в том числе и показателям электроэнцефалограммы левого и пра-

вого полушарий [132].

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности