Экспериментально-поисковая деятельность

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 14Следующая ⇒

Этапы проекта

1. Подготовительный.

- опрос родителей и детей о том, кто из них коллекционируют фантики, умеют ли делать из них поделки;

- обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств необходимых для реализации проекта;

- сбор фантиков от конфет;

- подбор методической, художественной литературы, наглядного материала по данной теме;

- подбор видео, аудио материала по теме;

-составление перспективного плана мероприятий.

2. Основной

1. Познавательное развитие:

 Беседы с детьми: «История конфетного фантика», «Сладкая конфетка», « Фантик – это вред или польза»

Непосредственно - образовательная деятельность: «Путешествие в страну Сладкоежек»; «Секреты конфетного фантика»

- рассматривание фантиков  и обсуждение, какую информацию несёт обёртка от конфет;

- создание коллекции фантиков: «Чудо фантик»;

- просмотр мультфильма «Сладкая сказка».

-рассматривание фантиков «Фантики, какие они разные и красивые!»;

-знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны фантики;

- изготовление парафиновой бумаги;

-сравнение обычных фантиков и парафиновых при смачивании водой;

-изучение ситуации на улицах поселка;

-практическая работа: «Если каждый человек бросит фантик…»

2. Художественно-эстетическое развитие:

Аппликация: «Цветик – семицветик», «Рыбки в аквариуме», «Красивые бабочки»; «Орнамент на круге»

Лепка из солёного теста: « Эти разные конфетки»;

Конструирование:создание объемных конструкций из фантиков с использованием проволоки «Гусеница», «Хоровод кукол»;

- изготовление фольклорной атрибутики из фантиков: ободки, браслеты, бусы, кокошники.

Рисование: «Наряд для конфетки»;

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США