Образовательная область «Физическое развитие»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 19Следующая ⇒

Образовательная область «Физическое развитие»

Физическая культура

помещение

на улице

2/25 мин.

1/25 мин.

Образовательная область «Познавательное развитие»

Формирование элементарных математических представлений

3/25 мин. п.гр.  

Ознакомление с окружающим миром и развитие речи (интегрированный курс)

2/25 мин. 

Образовательная область «Речевое развитие»

Развитие речи

2/25 мин. (учитель - логопед)

Ознакомление с художественной литературой

1/25 мин. 

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Рисование

2/25 мин.

Аппликация, лепка (чередуются ч/з неделю)

1/25мин.

Конструирование, худ. труд (чередуются ч/з неделю)

1/25 мин.

Музыка

2/25 мин.

Социально – коммуникативное развитие детей осуществляется в образовательной деятельности в ходе режимных моментов, в совместной и самостоятельной игровой деятельности, в семье.

Итого:

19/25мин.

Индивидуальные занятия

Педагог - психолог                                    

2/15 мин.

Учитель - логопед

3/15 мин.

Воспитатель

2/15 мин.

Специалист

( ФИО)

Направление работы

Режим

Формы организации коррекционно- развивающей работы

Воспитатели:

Реализация программы индивидуальной помощи в развитии ребенка, создание адекватных для данного ребенка условий развития, коррекционная работа по ориентированию пространстве в режимные моменты и в совместной образовательной деятельности

5 дней в неделю

Разнообразные

Учитель-логопед:

Реализация программы индивидуальной помощи в развитии ребенка, создание адекватных для данного ребенка условий развития

3 раза в неделю

Индивидуальные

Групповые

Педагог-психолог:

Психологическая помощь

- игровое взаимодействие по развитию эмоционально-волевой и познавательных сфер

курсами

2 раза в неделю

Мини группы

Подгрупповые

Групповые

Индивидуальные

Инструктор по физ. воспитанию

Физкультурные занятия

3 раза

Групповые

Индивидуальная работа во время организации ООД

Муз .руководитель:

Музыкальные занятия

2 раза

Групповые

Индивидуальная работа во время организации ООД

Коррекционно-образовательные технологии, программы:

- Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с ОНР, под редакцией Н.В.Нищевой.

- Адаптированная основная образовательная программа для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.

- Рабочая программа учителя-логопеда по коррекции общего недоразвития речи у детей подготовительной логопедической группы.

- Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР под редакцией Н.В.Нищевой

- Нетрадиционные приемы работы по развитию артикуляционной моторики В.В.Коноваленко, С.В.Коноваленко

Инновационные технологии, методы и средства:

ИКТ, элементы ТРИЗ, метод моделирования, социо-игровые методы и приемы, проблемный метод обучения

Сказкотерапия, пескотерапия, театрально-игровая деятельность, приемы мнемотехники

Здоровье сберегающие технологии:

- динамические паузы,

- разминки для рук,

- упражнения для глаз,

- дыхательная гимнастика,

- релаксационные паузы,

- психогимнастика,

- музыкотерапию,

- пальцевый массаж.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии